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在对湖南衡阳4所高校校园植物种类调查与统计分析的基础上,对校园内有毒植物的有毒部位、有毒物质、毒性及中毒类型进行了调查与分析,简述了其在高校校园植物景观中的合理配植。 相似文献
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为促进中医药类院校将专业特点与校园绿化结合起来,构建中医药文化园式校园。以安徽中医药高等专科学校作为对象,调查了校园内主要植物种类。建议融入中医药元素绿化、丰富药用植物品种,完善校园内药用植物配置多样性。以期为当前医药类院校校园绿化建设提供参考。 相似文献
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高校校园植物物种丰富度调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料调研、数理统计等方法,对廊坊市校园绿化植物种类种数;校园绿化树种应用频率;园林植物群落物种丰富度进行分析。结果表明:廊坊市校园的绿化树种种类较少;校园树种组成类同者较多;校园内植物群落物种丰富度随面积的增加而逐渐增大,在250~300 m2时,群落物种丰富度指数达到最大值。 相似文献
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澳门大学横琴校区校园维管植物资源 总被引：1，自引：0，他引：1
《福建林业科技》2016,(4)
2014年9—12月对澳门大学横琴校区的校园植物进行多次实地查勘,对植物种类、植物资源等进行记录并数码摄影存档,分类鉴定、统计分析。结果表明:澳门大学横琴校区维管植物共301种(含种下等级),隶属79科223属;校园内的植物资源较丰富,共有268种资源植物,其中食用植物29种、药用植物170种、饲用植物28种、工业用植物55种、改善环境及特殊用途植物76种、观赏植物163种、有毒植物14种;并提出该校园植物资源的保护建议。 相似文献
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三明学院校园植物种类调查与配置分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在对三明学院校园植物种质资源鉴定、调查的基础上,编制了三明学院校园植物名录,并且对校园植物配置情况、绿化结构、功能进行了分析。调查结果显示：校园植物资源种类不够丰富,绿化配置结构简单,植物种类较少,校园树种组成种类单一。建议加大植物种类的应用,尤其乡土树种的应用,以提高植物种类的丰富度,使校园绿化体系发挥更好的生态效益和景观效果。 相似文献
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廊坊市高等院校校园绿化现状及其分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对廊坊市河北工业大学等4所高校的校园绿化现状、绿化植物种类、种数、校园绿化树种应用频率和校园群落物种丰富度等进行了调查和统计分析。建议高校校园的绿化应注意提高绿化植物的多样性,并实行立体绿化;校园绿化要坚持以人为本,发挥精神功能,使学生在潜移默化中得到熏陶;加强校园人文景观建设,要反映学校的文化内涵、学校类型及办学特色。 相似文献
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四川大学校园植物现状调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对成都市高校校园绿化具代表性的四川大学校园的植被进行了种类、数量、应用频率、植物物种丰富度等的系统调查,结果表明：四川大学校园共有植物种类461,隶属于122科337属。其中较大的科为十字花科、蔷薇科、蝶形花科、木犀科、菊科和禾本科。整体上校园的植物资源较丰富,但绿化结构简单。建议加大植物种类的引种,提高植物种类的丰富度,使校园绿化体系发挥更好的生态效益和景观效果。 相似文献
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对肇庆学院北岭主校区的校园植物资源进行实地调查,统计其园林植物种类,在调研和统计的基础上,对园林植物物种组成、生活型和观赏特性进行详细分析。结果表明,校园内共有园林植物61科138属175种。共有裸子植物5科5属5种,被子植物56科133属170种,蕨类植物1科1属1种;有优势科10科81种、优势属9属33种;有乔木类27科55属74种,灌木类(含小乔木)29科50属59种,草坪地被类19科30属35种,藤本类1科1属1种,水生植物类5科5属6种;共有观花植物63种,观果植物8种,观干植物2种,其他均为观叶和观形植物。提出优化校园植物景观资源库,提升校园生态系统的稳定性,提高校园植物景观营造科学化水平,保护好见证学校历史的古树名木,增加具有文化内涵和地方特色的植物品种等措施。 相似文献
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在对西南大学校园主要景观植物种类、配植方式、景观特征等调查分析的基础上,从生态性、功能性、文化传承、人性关怀、自然之美等角度,归纳西南大学校园植物景观的基本特色,总结景观构成的优点。表明西南大学校园植物景观具有整体古朴自然,环境舒适宜居;注重人文关怀,文化底蕴深厚;植物种类繁多,生态系统稳定;管护方便经济,效果持续长久等特点。可为其它大学的校园植物景观塑造提供借鉴。 相似文献
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海南大学校园植物景观赏析 总被引：1，自引：0，他引：1
海南大学作为一所新兴的现代大学,其校园景观规划与传统的校园模式相比有所突破和创新,独特的热带和亚热带气候形成了独特的热带风情校园景观。本文从海南大学的校园景观规划、植物种类以及植物配置方式等方面介绍其景观特色,旨在通过对海南大学植物配置实例分析,探索我国校园景观塑造的方式方法。 相似文献
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通过河北工程大学校园内不同绿地类型的小气候进行测量,分析研究不同绿地类型小气候影响规律。本研究将校园内绿地类型分为广场、道路和植被绿地3种类型,分别对不同类型的广场、道路和植被绿地的小气候进行测量并使用Excel软件进行数据统计,利用SPSS软件进行方差分析,并运用LSD方法对不同绿地类型的温湿度差异进行多重差异比较。结果表明:降温的主要效果来源于植被树冠对太阳辐射的遮挡此外也与下垫面材质有关。湿度的变化与植被结构配置、植被形态、密度有显著关系。良好的绿地环境能显著改善校园小气候,提高环境舒适度。 相似文献