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开放实验是当前高校实验教学改革的突破口．开放实验对实验教学思想、教学内容、教学方法提出了新的要求。结合农业工程实验室开放的实践，阐述了实验室开放的必要性。分析了实验室开放过程中出现的问题和原因，并对实验室开放和管理提出了一些建设性意见。 相似文献
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目前我国机械工程专业实践教学的方式主要为理论与实践相结合,对于创新目标尚未明确指出.同时对创新能力的培养方法,也缺乏具体的设计.仅依靠有限的课堂教学时间,在简单的实验项目中讲解操作流程,学生实践操作的机会并不多,对于学生创新能力的培养也不利.因此,文章提出加强课内实验教学的内容和细节,结合地方特色产业构建实践基地,以实践项目为载体创建活动主题,并引导学生积极参与,促进机械工程专业学生的创新能力培养. 相似文献
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湖南师范大学商学院商学院实验室是为本科模拟教学与科研实时采集数据提供服务。实验室的建设分期分批配置了210台品牌方正电脑,已拥有证券投资模拟项目、期货业务模拟项目、外汇业务模拟项目、商业银行业务模拟项目、国际贸易模拟项目、市场营销模拟项目、人力资源模拟项目、经济计量分析项目等,因此必须借助多台电脑进行实验教学和自主模拟训练。为了保证电脑正常运行,前提是计算机开关电源能可靠正常运行,文章对计算机开关电源快速诊断与维护进行分析。 相似文献
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漆工艺在综合性艺术学科中独具传统工艺特点,在教育体系不断更迭的当下,已逐步被纳入高等艺术院校的实验室教学人才培养体系当中。文章以漆工艺实验室开放性实验教学模式的建设以及管理为研究出发点,对漆工艺实验室开放时实验教学模式现存的问题以及弊端进行综合分析,最后对漆工艺实验室开放性实验教学模式提出具体可行的探索策略,以期为国内众多高等艺术院校漆工艺实验室的建设提供借鉴。 相似文献
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实验室教学不仅仅能够提升学生的动手和动脑能力,还可以培养学生合作精神,实验室教学对于自动化等工科专业的学生来说显得是非常重要。自动化专业模拟电子技术实验教学的好坏,在一定程度上影响着整个课程的发展和建设。文章针对实验室建设及教学中存在的一些问题进行了分析,并对改进实验室建设及实验教学给出了相应的对策与建议。 相似文献
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大型水利项目全生命周期建设管理呈现出技术难度大、施工周期长、调度运行复杂等特点,项目功能的综合性对工程自动化联动、精准化调度提出新要求,传统的计算机辅助设计和单专业信息自动化技术运用已面临难以克服的瓶颈。在调查分析国内水利信息化技术发展近况的基础上,以牛栏江-滇池补水工程建设管理中信息系统运用为依托,提出随着工业、信息技术发展,互联网、物联网的逐步融合及建筑信息模型(BIM)在大坝模拟施工的初步运用,为开发多维信息化系统运用于大型水利枢纽全生命周期管理提供了可靠技术保障,在解决操作平台统一、信息数字化集成、模型协调转换等的基础上,可实现从三维设计延伸至建设期仿真可视化动态管理及运行期精准调度的项目数字化全过程管理,极大提高大型水利工程全生命周期智能化管理水平。所述观点可为类似水利项目信息化平台建设,提供借鉴。 相似文献
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课程体系建设是一项重要的科学研究课题,该文以机械类专业主干课程——机械制造工艺学为例,对目前高校工科专业课程体系构建存在的主要问题以及构建的方式进行了研究,并根据实际情况和该课程的特点,结合机械工程人才培养目标,以培养学生理论基础知识的掌握、拓展、工程应用分析和思维等能力的全方位素质培养为目标,从课程内容、教学方法及手段、实践教学体系等方面对构建整体优化、结构合理的机械制造工艺学课程新体系进行研究与探索,为高校工科专业课程新体系的构建提供参考。 相似文献
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培养数控技术高技能应用型人才的重要途径是通过数控实训课程的系统训练。文章研究了基于工程能力培养的数控实训课程教学改革,提出了"校企联合、工程实践、技术服务、能力培养"的项目任务驱动、理实一体化教学模式。此教学模式不仅增强了学生解决工程实际问题的能力,还将在服务地方经济建设发挥重要作用。 相似文献
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为培育“中国制造2025”发展战略所需的高素质工程科技人才，针对机械工程类本科专业《机械制造基础》和《金属工艺学》两门专业基础课程的教学状况及存在不足，以景德镇陶瓷大学为例，基于高等工程教育专业认证，大力开展《机械制造基础理论及实践》教学改革和创新。该课程综合了原有《机械制造基础》和《金属工艺学》课程的知识架构和实践体系，注重理论教学与实践训练的有机结合。教学改革实践结果表明，优化整合了教学内容，改进了教学方式，为后续专业课的学习奠定了基础，为机械工程类及近机械类本科专业的基础课程教学实践提供了有益借鉴。 相似文献
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