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相似文献
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1.
侯晓慧 《中国饲料》2023,(24):209-212
“双创”背景对高校教育教学工作提出了新的要求,高校与饲料企业实施创新创业教育发展模式为培养适合饲料企业发展的人才提供有利环境,为高校人才走上创新创业道路指明了方向。通过分析“双创教育”的意义,提高“双创”人才的培养质量。在饲料企业可持续发展中,利用高校教育资源为饲料企业提供人才保障,为饲料企业可持续发展提供人才支持;“双创”背景下,对高校与饲料企业创新创业教育模式进行转型升级,在开设专业课程、建立合作机制、理论与实践结合、开展校企合作等板块,致力于人才与企业对口发展,践行“双创”教育的有效性。  相似文献   

2.
彭瑶瑶  张涛 《中国饲料》2022,1(10):121-124
乡村振兴背景下,我国畜牧业发展迅速,饲料外贸出口需求量不断增加,大学生下乡创业为乡村饲料基地发展提供了技术和知识资源,农村青年返乡创业为乡村饲料基地提供了充足的劳动力资源,政府支持农村产业发展的政策为乡村饲料基地创业提供了良好的契机。因此,乡村地区要抓住畜牧业发展的时代机遇,大力建设乡村饲料基地,在乡村饲料基地内开展跨境电商创业,扩大饲料外贸出口,加强政府引导和校企合作,引导大学生进入乡村饲料基地创业就业,加强对青年农民的人才教育培训,促进各类创业支持政策及配套措施的落地,全面带动乡村饲料基地建设,促进乡村振兴。 [关键词]乡村振兴|饲料基地|契机|路径  相似文献   

3.
李莹 《中国饲料》2021,1(24):143-146
目前,我国饲料产业发展迅速,产量较大,连续多年位居世界前列,但国内饲料产业生态化发展仍需进一步提高品质,增强市场竞争力。造成国内生态饲料产业竞争力不强的主要原因有以下几点:一是饲料产业生态发展创新度不够,核心技术缺乏,高科技项目转化率低,导致生态饲料产业缺乏较强的市场竞争力|二是生态饲料企业创新发展需要一定的人才基础,就目前国内高校培养情况看,饲料专业大学生实际从事饲料行业的人数不多,且专业度不高,缺乏有效的人才供给|三是大学生创新创业培养项目确立与实际的饲料市场需求有一定差距,没有做好衔接。从理论上讲,实现大学生创新创业和生态饲料产业的深入融合,不仅能提高大学生创新创业的有效培养,还能促进生态饲料产业的大力发展。本文基于生态饲料产业的价值与发展困境,对大学生创新创业与生态饲料产业融合发展的困境和机遇进行分析,进一步对新态势下大学生创新创业与生态饲料产业融合发展路径进行了深入探析。 [关键词]创新创业|生态饲料|融合发展  相似文献   

4.
在国家“新农科”与乡村振兴战略背景下,农林高校大学生的创新创业不仅对个人的成长与发展有重大影响,更对乡村振兴战略的实施具有直接的推动作用。创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展的重要组成。因而创新创业教育已逐步成为当下高校“新农科”教育的重中之重,建设创新创业教育课程也成为了各高校提升大学生双创能力的重要途径。本文解析西北农林科技大学创新创业教育相关课程的创新训练体系的构建及实践,探讨具有农林高校专业特色的创新创业教育模式,旨在为农林高校大学生创新创业教育模式提供借鉴与参考。  相似文献   

5.
王伟 《中国饲料》2022,1(24):143-146
在城乡一体化背景下,饲料基地与大学生创业相衔接不仅可以创造更多的就业岗位,还可以优化饲料产业结构,带动农业农村经济的发展。但大学生在饲料产业创业的过程中容易遇到缺乏创业经验、没有创业启动资金、脱离市场需求等问题。因此,有必要通过饲料基地来做好创业衔接工作,力求从实际情况出发,为大学生饲料产业创业提供更多的优质条件,以提高创业成功率。 [关键词] 城乡一体化|饲料基地|大学生创业|链接|路径  相似文献   

6.
常媛媛  付媛媛 《中国饲料》2021,1(22):130-133
为了促进我国与周边国家之间的经济往来,实现资源互通、政治互信、经济相融的发展目的,我国提出了“一带一路”政策。在“一带一路”背景下,各行各业将有更好的发展机遇,也为创业者提供了良好的营商环境。本文以饲料产业为研究对象,基于一带一路背景下大学生参与饲料产业创业的优势进行深入分析,并对目前大学生在饲料产业创业过程中存在的饲料企业定位不明确、缺乏管理经验及饲料产业创业成功率较低等问题进行论述。基于这些问题,提出大学生创业应明确定位和规划,充分利用大学生创新能力强的优势,并要求政府加强指导和扶持力度,进一步提升大学生参与饲料企业创业的积极性和成功率,为我国双创政策的落实,促进饲料产业在“一带一路”的背景获得发展优势提供建议。 [关键词]一带一路|大学生|饲料产业|创业  相似文献   

7.
董超  李萌 《中国饲料》2022,1(12):142-145
“双创”背景下大学生进入饲料养殖行业创业具有其特殊性和重要性,能有效推动饲料养殖行业的创新发展,盘活整个行业的经济动能。如何依据当前饲料养殖行业的发展态势,积极鼓励大学生开展创新创业,从而提升行业整体竞争力具有重要的实践意义。为提高大学生创业成功率,提升大学生创业的经营实效,应在政策方面进一步提高大学生创业优惠待遇,提供相关政策便利|在资金方面,从多角度落实大学生创业项目的资金来源|在技术方面,提升创业项目的技术水平和技术格局|在人才方面,加强大学生创新创业教育。 [关键词]“双创”|大学生|饲料养殖|创业|经营策略  相似文献   

8.
蒋才锋  张玉珍 《中国饲料》2021,1(14):141-144
产教融合模式对饲料企业双创基地的建设具有积极的促进作用。双创基地的建设已经成为我国社会经济发展的重大战略,产教融合能更进一步深化校企合作在双创基地建设中的推进作用。就目前饲料企业建设的双创基地还存在很多不足,并不利于饲料行业的创新发展。产教融合是企业培养应用型专业技能人才的良好形式,也是实现高职院校学生培养与企业需求高度衔接的有效途径。但如何形成长期高效的产教融合、校企共建,实现职校与企业间的良性互动,推动饲料行业的可持续发展需要进一步的分析和探索。 [关键词]产教融合|饲料企业|双创基地|建设路径  相似文献   

9.
韩燕 《中国饲料》2023,1(2):165-168
乡村振兴战略为大学生饲料创业提供了良好条件,在有效缓解大学生就业压力的同时,力求通过技术创新、产业振兴等方式推动农业农村经济发展。可创业毕竟具有高风险的特征,虽然大学生饲料创业项目得到地方政府的大力支持,并且以产业孵化、无息贷款等方式解决了创业过程中可能遇到的技术、管理和资金难题。但饲料产业高集中度、饲料产品同质化等问题依旧给大学生饲料创业提出了严峻挑战。因此,需要对大学生饲料创业项目的可行性进行分析,从而制定出针对性的创业策略,提高大学生饲料创业项目的成功率。  相似文献   

10.
可英雪 《中国饲料》2023,(16):138-141
随着我国市场经济的发展,以及产业结构的优化调整,各行各业对高素质人才的需求量与日俱增。而在乡村振兴背景下,饲料产业也正经历着重大的转型升级和产业链调整,这在推动饲料产业可持续发展的同时也给大学生返乡就业创业提供了一定的保障作用。但从实际情况看,大学生返乡就业创业存在一定的现实问题,因此,要针对这些问题提出应对策略,实现饲料产业与大学生返乡就业创业的协同发力,为饲料产业转型升级提供必要的人才支撑,有效破解大学生就业的结构性矛盾。  相似文献   

11.
陈豆 《中国饲料》2023,(14):150-153
随着我国高等职业教育事业的快速发展,国家对人才培养质量也提出了更高要求,尤其是在“大众创业,万众创新”的经济新常态下,高职院校的人才培养目标早已不再局限于技术掌握层面,而要更加重视创新创业能力的培养。近年来,我国饲料行业发展迅猛,高职院校的创新创业教育同样需要与饲料行业密切结合。基于此,文章首先分析高职饲料专业学生创新创业能力培养的必要性以及目前饲料专业学生创新创业面临的困境,然后立足“互联网+”时代背景提出几点培养饲料专业学生创新创业能力的策略,以期为饲料产业的发展提供更多高质量人才。  相似文献   

12.
“大众创业、万众创新”的“双创”战略已融入众多高校课程教学改革之中。本文分析了“双创”背景下纺织工程专业选修课程《纤维复合材料》在教学中存在的问题,基于Outcome based education (OBE)理念,对该课程教学模式、教学内容等方面的改革措施进行了探讨,提出:采用“多元立体”教学形式,构建“学科交叉”知识体系,推行“产出导向”教学模式,确立“理论与实践相结合”培养思路。希冀这些改革措施能在培养满足行业需求的专业技术人才,提高本科生教育质量和推动毕业生就业创业中发挥作用。  相似文献   

13.
实践证明,大力发展乡村产业才能全面奠定乡村振兴的基础。农、林、牧、渔第一产业是乡村振兴发展的支柱产业,而种植业和养殖业又是第一产业中的重点产业,对乡村经济社会发展产生了极其重要的影响。饲料企业连接种植业和养殖业,属于中间环节,其本身就是涉农产业,又是联系种植业、养殖业和农副产品加工的综合性工业门类,直接关系乡村经济发展和人民生活水平的提高。因此,本文主要分析了目前乡村饲料企业的发展现状,并以此为出发点探讨在“大众创业、万众创新”的时代背景下,饲料企业如何更好的实现助力乡村扶贫防贫的作用,形成可持续发展模式,从而创造良好的企业效益和社会效益。 [关键词]饲料企业|乡村扶贫防贫|产业发展|可持续模式  相似文献   

14.
为培养新型农业人才、促进农村创新创业发展,笔者阐述了双创教育(创新教育和创业教育)意义、发展现状、存在问题及其必要性,并提出完善双创教育课程体系、加强双创教育师资队伍建设、建立双创教育实践平台、加强与农业企业的合作、增加政策支持与投入等发展策略,可为涉农高职院校开展双创教育提供参考。  相似文献   

15.
当前,我国经济社会发展进入新常态。创业教育与专业教育的互动融合为高校培养应用型、实践型、复合型人才提供了重要的思路。地方高校人才培养目标、专业优势、以理工学科为基础的交叉学科与创新创业教育有着深度的契合。为此,地方高校应深化嵌入式人才培养模式、构建创业教育与专业教育融合的课程体系、加强"双师型"教师队伍建设,提升大学生实践能力、增强大学生创新创业能力,发挥地方高校服务地方经济社会发展的功能。  相似文献   

16.
论文探索了需求导向、教学实践实施、质量监控与反馈三个维度"3+3+N"的实践教学思路,提出了分层次、分阶段、分类型系统地培养农科大学生的创意、创新、创造、创业的意识和能力,促进了专业实践教学与双创教育的深层次融合。  相似文献   

17.
韩亮 《中国饲料》2023,1(8):142-145
乡村振兴战略的提出为饲料产业发展提供了良好的政策支持和引导。在创新经济视角下,饲料产业在取得进步的同时也助推了乡村振兴。饲料产业通过与科技创新相融合,实现产业转型升级,发挥人才关键性作用,通过提高饲料产品附加值等途径有效提高了饲料企业自身发展水平;同时也抓住了时代机遇,成为乡村振兴的落脚点,有利于推动农业农村经济的持续发展。饲料产业更是促进农村地区的“三产融合”,有效拓宽了农民的增收渠道。可以说,饲料产业可持续发展在促进农村地区经济发展的同时也为乡村振兴战略提供了内生动力。  相似文献   

18.
郑庆 《中国饲料》2022,1(16):127-130
在乡村振兴背景下,国家和地方政府在农业农村建设方面投入大量的人力、物力和财力,积极鼓励大学生深入农村地区开展创新创业活动,给农业农村经济发展注入新的活力。对饲料产业而言,加强大学生创新创业与饲料产业基地的合作,不仅有利于大学生和乡村剩余劳动力在饲料产业中的充分就业,而且能有效解决饲料产业发展过程中的人才紧缺问题,推进饲料产业的现代化发展。 [关键词]乡村振兴|高职高专学校|大学生|创新创业|饲料产业基地  相似文献   

19.
为适应高校培养应用型创新创业人才的需要,提高实践教学的水平和质量,华南农业大学以本科生创新创业能力培养为目标,以搭建的"校企联合,科教融合"合作平台为依托,强化科学研究与实践教学的有机结合,构建培养大学生创新创业能力的"研究+实践"型教学模式以及创新人才培养模式,提高了本科生实践教学质量。笔者阐述了"校企联合,科教融合"培养植物保护专业创新创业人才的经验,目的为大学培育高素质创新创业人才提供参考,为高校应用型人才培养模式的改革提供借鉴。  相似文献   

20.
王奕琳 《中国饲料》2023,(16):146-149
农业供给侧结构性改革推动了饲料产业的快速发展,并逐渐从粗放式生产经营向集约化、精细化方向转变,这在提高饲料产业发展质量和效益的同时,也对从业人员的综合素质提出了更高的要求。因此,亟须通过产教融合的方式提高大学生的知识水平、专业技能和创新创业能力。文章从产教融合对饲料产业创业的助推作用角度出发,客观分析了饲料产业的创业风险,并对风险问题提出防范措施,希望能助力大学生在饲料产业中的创新创业活动,为饲料产业的可持续发展注入新动力。  相似文献   

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