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茶文化作为我国传统文化重要载体,与思政教学内容存在一定的关联性,由此,茶文化也应被纳入高职院校思政理论教内容.现阶段,政府为促进全民参与思政学习,国家大力推出权威思政学习平台"学习强国",不少高职院校开始积极探索利用该学习平台提高思政理论教学实效性的策略.基于此,本文将重点阐述茶文化视域下学习强国APP在高职院校思政理... 相似文献
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长期以来,思政教育是备受高职教育负责部门关注的一类教育教学领域。因思政教育在不同专业的课程安排中覆盖面广,对学生价值观的形成影响较大,所以,高职学生思想教育的结果影响着学校向社会输送的人才质量。而另一方面,高职学校因其教学性质的特殊性使得大部分师生把心思都集中于专业学科,对思政教育并不重视。在这种情况下,新媒体的发展为我国高职教育创造了便利,在提高思政教育效率的方面可以起到一定的作用。而我国茶文化对于充实思政教学内容上又有很大的帮助。对此,本文先分析了新媒体视域下的茶文化的传播特征,然后论证了新媒体视域下茶文化融入高职思政教育的可行性和必要性,最后探究了新媒体视域下茶文化融入高职思政教育的路径。 相似文献
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茶文化不单单是品茗、对茶事活动的研究，更是蕴含了“崇俭”“尚德”“贵和”等传统文化思想。高职院校引用茶文化中的思政元素教学，让学生在学习茶艺与茶文化课程专业知识过程中接受思政教育，达到“立德树人”的目的。本文阐述了挖掘茶艺与茶文化课程思政元素的依据，然后重点论述了思政元素融入课程教育的途径等。 相似文献
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在思政教学改革背景下,合理应用茶文化元素,不仅能够有效丰富思政教育素材,更是高校思政教育活动全面升级的重要"辅助"。本文拟从高校思政教育活动的问题性出发,通过茶文化体系的价值内涵,在茶文化与高校思政教育活动的融合可行性分析前提下,充分探究融入茶文化元素辅助高校思政教育活动的实施作用,并且尝试性分析融入茶文化元素辅助高校思政教育活动创新的实施思路。 相似文献
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随着社会发展进程的不断加快,诸多学者展开对文化自信视域研究。基于文化自信领域内的高校思政教育也取得了显著成效。茶文化作为我国传统文化传播教学的核心元素,在文化自信视域下更是在高校思政课程教学中,发挥了极为关键的重要作用。对此,本次研究基于文化自信视域为研究切入点,针对茶文化在高校思政课程教学中的应用策略展开,为类似研究及高校思政实践教学提供可指导价值。 相似文献
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音乐教学需要融入全新内涵,尤其是创新教学机制。音乐教学体系作为高等职业院校教育活动中的重要组成部分,完善的教学训练活动,不仅需要创新训练方案,同时也要注重完善融入相关元素内涵,本文拟从当前高职院校音乐课程教学活动开展的具体状况分析入手,结合传统茶文化理念的具体体系内涵,通过分析传统茶文化理念对高职院校音乐课程的价值影响,结合高职院校音乐课程开展的具体要求,从而探究高职院校音乐课程中茶文化理念的具体融入思路。 相似文献
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在高职思政教育工作中,推动茶文化与高职院校思政教育工作的深度融合,不仅有利于充分彰显我国茶文化在高职院校思政教育工作中所具有的价值,而且对于传统茶文化在高职院校中的传播与传承也具有不容忽视的现实意义。本文分析与论述了茶文化对高职思政教育的影响,并对依托茶文化开展高职思政教育的策略进行了研究与探讨。 相似文献