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阐述了培养畜牧兽医专业高职学生技能型人才的有效途径,提出通过提高畜牧兽医专业教师队伍素质,培养"技能型"教师;改进教学方法,激发高职学生学习动力;创新畜牧兽医专业和课程体系设置,改进畜牧兽医专业教学内容;探索和实践以强化实践技能为主线的高等职业教育人才培养新模式;加强畜牧兽医专业高职学生综合素质的培养,推行"多证制",着力培养高职学生的职业道德、职业技能和就业创业能力;深化校企合作,产学研结合,推广订单式培养模式等多方面入手,从而提高人才培养的针对性和实用性,实现学校、用人单位与学生的"三赢"局面。 相似文献
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制订中高等职业院校衔接畜牧兽医专业教学标准,是推进中等职业教育和高等职业教育协调发展、系统培养畜牧兽医专业技能型人才的必然要求。笔者通过专家访谈、问卷调查、实地考察、座谈交流、专题研讨、网络调研、电话咨询、文献查阅等多种方式,调查了行业主管部门、畜牧生产企业、中高等职业院校等多个层面。结果表明:畜牧兽医专业中高职院校在毕业生综合素质培养、师资力量、实验实训条件、课程设置等方面缺乏系统性与协调性;因此,中高职院校要在人才培养目标、课程体系、课程标准、资格证书、师资队伍、教学资源、经费保障等方面做好衔接。 相似文献
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高等职业畜牧兽医专业是以培养从事畜牧兽医生产、服务及管理的高素质技术技能人才为目标。主要从科学合理地设置专业和课程体系建设,改进教学内容;改进教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力;提高师资队伍建设,培养"双师型"教学团队;加强对青年教师的实践技能培养;加强学生职业技能培训;推行"双证书"制度;聘请企业一线技术人员充实教师队伍等6个方面,探讨了如何加强畜牧兽医专业技能型人才的培养。 相似文献
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高等职业教育在中国兴起虽晚，但发展迅速。作为高等职业教育工作者，必须尽快的摸索出一条适宜的教学方法和手段，才能适应市场对职业人才的需求。自黑龙江畜牧兽医职业学院开设的”动物防检疫”专业被定为国家级重点专业后，在“动物微生物及免疫”课的教学上，做了如下的尝试。 相似文献
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高职畜牧兽医专业学生就业的探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《山东畜牧兽医》2017,(2)
<正>畜牧业是农业的重要组成部分,在国民经济中占有重要的地位和作用,而畜牧兽医专业高等职业教育一直为畜牧业的稳步发展培养了大批高素质技能型人才,随着畜牧业转型升级和宠物行业的异军突起,社会对于高职畜牧兽医类专业的学生也提出了新的要求。如何以高职畜牧兽医类学生就业、转岗及个人可持续发展为根本出发点,以市场需求为导向,探索目前畜牧兽医专业学 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2016,(5)
通过了解广东省畜牧业人才需求情况和人才培养要求,为制订高等职业学校畜牧兽医专业教学标准提供全面、客观的依据,本项目组对广东省畜牧业行业、企业及高等职业学院畜牧兽医专业的毕业生等进行了详细调研。调研结果表明,高职畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲养管理、兽医和营销服务等3个岗位群中;广东省畜牧行业人才需求缺口很大,毕业生对专业认可度及工作稳定性较好,企业工作岗位要求提高职业素质及职业能力培养,高职畜牧兽医专业人才培养需进一步改革。 相似文献
