动物免疫证应在何时收回的商榷     

王双同  王学文  刘罡  吴海斌 《河北畜牧兽医》2004,20(1):51

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烯丙孕素口服液在猪体内的残留消除研究     

王双  杨海峰  余波  李士洋  郑育基  卜仕金 《畜牧兽医学报》2018,(9)

本研究旨在分析烯丙孕素在猪体内的残留消除规律,为制定休药期提供依据。采集猪肝、肾、肌肉和脂肪样品,肝、肾样品经β-葡萄糖醛酸酶/芳基硫酸酯酶酶解,然后用乙腈提取(肌肉和脂肪样品直接用乙腈提取),乙腈饱和正己烷溶液除脂,氮吹后残渣用乙酸乙酯复溶,后用10%碳酸钠溶液净化进行LC-MS/MS分析,外标法定量。结果表明:在1~200ng·mL~(-1)浓度范围内,烯丙孕素具有良好的线性关系,相关系数大于0.999,方法的检测限为0.5μg·kg~(-1),定量限为1μg·kg~(-1);在1、100、200μg·kg~(-1)添加水平下,化合物的平均回收率在68.9%~78.9%,相对标准偏差均小于11%。试验猪按0.4mg·kg~(-1)剂量内服给药,每天1次,连续给药18d,经取材检测,休药6h后各组织中烯丙孕素残留量最高,休药后第5天脂肪中烯丙孕素残留量低于最大残留限量,肌肉、肾中残留量低于定量限,休药第10天所有组织中烯丙孕素残留量均低于定量限。休药后相同时间点猪组织中烯丙孕素残留量规律为肝肾脂肪肌肉;肝中烯丙孕素消除缓慢且消除时间最长。根据WT1.4软件按99%置信区间计算所得,建议母猪按0.4mg·kg~(-1)剂量内服给药,每天1次,连续18d,其休药期为9d。  相似文献   

基层台站地面测报工作存在的问题及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

李存千 《北京农业》2014,(21):177-178

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设施园艺——湖南省园艺产业的战略选择     

何科佳  刘建华  卜范文  李健权  李继承  潘美山  王双伍 《湖南农业科学》2011,(19):119-121

湖南发展设施园艺的过程中,存在比较效益低、内生动力不足、研发难度大等问题.因此,建议湖南的设施园艺发展以市场为导向,以提高比较效益为核心,以发展工厂化育苗和都市设施农业为突破点,积极推动全省设施园艺的发展,提高全省园艺产业的经济效益和社会效益.  相似文献   

参后还林地间作大叶芹技术     

千日善  史维东  刘继霞  赵心忠 《吉林农业》2014,(18):60

为实现山野菜大叶芹生产回归自然,开展参后地轮作,本文介绍了在参后地还阔叶林的林下,修复原参床,利用行间间作大叶芹的生产技术,可生产天然食品,恢复生态系统,提高参农收益。  相似文献   

长相思 农民工南下     

千里 《新农业》2015,(2):54

<正>~~  相似文献   

不同改良剂对草莓种植土壤细菌群落的影响   总被引：1，自引：1，他引：0  

周绪宝  郝毅  庞博  王瑶瑶  段成  赵子千  芮玉奎 《中国农学通报》2019,35(18):60-66

[目的]研究旨在探究不同土壤改良剂的使用对草莓种植土壤中细菌群落结构,细菌总数、细菌多样性的影响,为土壤改良剂的高效利用奠定基础。[方法]选择北京市两处草莓种植生态农场,通过施加土壤改良剂(EM菌,靠山多霸)于草莓种植土壤中,经一季草莓种植后,收集不同处理的土壤样品,利用高通量测序比较土壤改良剂对草莓种植土中细菌群落结构的影响,从土壤微生物的角度探究EM菌、靠山多霸对草莓种植土壤的影响。[结果]研究结果显示,土壤调理剂的施用增加了土壤细菌总数,改变了土壤细菌多样性,同时也明显改变了不同分类水平下各类细菌所占比重。[结论]该研究证明土壤调理剂的合理使用对于提升土壤微生物多样性,调整微生物群落结构,进而促进植物生长具有潜在的利用价值。  相似文献   

檀香紫檀和大果紫檀的嫁接比较研究     

农寿千  黄川腾  陈飞飞  曾祥全  林玲  杨枝林 《热带林业》2018,(1)

以囊状紫檀为砧木(直径0.6~0.7cm)嫁接檀香紫檀和大果紫檀,其成活率分别是96.67%和85.56%,嫁接芽在36d内生长分别达到19.5cm和25.9cm;以印度紫檀为砧木(直径0.3~0.4cm)嫁接两者的成活率分别是83.33%和57.78%,嫁接芽在36d内长分别达到19.8cm和16.0cm。综合评价,选择直径0.6~0.7cm的囊状紫檀作为檀香紫檀和大果紫檀的嫁接砧木,有利于提高成活率,也有利于嫁接芽生长。  相似文献   

干燥方式对水芹多酚组分及抗氧化能力的影响     

齐晓花  陈国华  侯顺超  贾宝华  季正捷  李良俊  徐强  陈学好  千春录 《扬州大学学报(农业与生命科学版)》2020,41(6):90-95

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国内外食品科学与工程类专业的课程设置探讨     

万大千 《南方农机》2019,(1)

我国实行的高校教育模式是通才型,比较注重通识知识的学习,然而,占通识课程学习比重较大的是政治理论课,缺乏涉及人文、艺术与社会内容的学习。可以适当的调整课程结构,增加学习人文、艺术与社会内容的课程,不仅培养学生的艺术感,也培养学生对社会、人文及自然学习的兴趣,有利于学生以后自身的发展。本文借鉴国内外高校成功的教学课程设置,重点探讨了我国高校的食品科学与工程专业的课程改革。  相似文献