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41.
英美茶文化在形成过程中,与自身文化体系相结合,同时不同的文化生产背景,决定了英美茶文化体系自身所具有的独立性。选择茶文化元素作为英美文化教学体系的重要元素内容,其能有效解决文化教学活动中存在的问题和不足,并实现整个文化教学活动开展的最佳效果。本文拟从茶文化体系发展状况分析入手,结合英美文化的发展状况及价值内涵,进而认知当前英美文化教学活动中存在的问题和不足,从而探究茶文化对英美文化教学活动的具体影响。  相似文献   
42.
针对四年制高职本科学生生源不同,化学基拙和技术水平的差异现状,利用课程网络教学平台模块自主选择的优势,对高职本科食品质量安全检测技术实施分层教学。实践与研究结果表明,课堂分层教学促使不同层次的学生均得到了很大的进步,且对该课程持续保持较高的学习积极性,学习效果佳。  相似文献   
43.
《管理学基础》慕课课程经过半年的试运行,取得了满意的教学效果和良好的教学反馈。基于课程教学实践,结合调查问卷的分析反馈,发现课程在方法认知、师生互动、制作技术等方面存在的不足,进而思考改进对策。  相似文献   
44.
根据园林专业对小场地的设计及动手能力的培养目标,结合农业院校特点,对湖南农业大学《综合课程设计》教学内容进行设计,确定"可食地景"的设计主题。通过记录从设计到施工的全过程实践,分析课程改革对实践营建和创新思维的促进作用。  相似文献   
45.
以广东理工学院应用型风景园林专业《园林树木学》课程为例,提出一种课程创新教学建设方法。从城市背景、提出"双原子"模型教学体系、基于岭南地域风格的课程教学、构建核心树种应用平台、利用知识体系提升学生风景园林规划能力5个方面研究了院校在《园林树木学》课程上的创新思路和方法。  相似文献   
46.
现如今,我国的体育教育中仍然存在着许多问题,学生对于体育活动既不排斥,但对上体育课也没兴趣,因此导致体育教学效率非常不理想,在高校散打教学当中尤其如此。对此,本文在高校散打教学中建设自助式体育教学模式,通过对不同的对象使用不同的教学模式进行实践对比,分析自助式体育教学模式在高校散打教学中应用的可行性。  相似文献   
47.
48.
刘敏 《花卉》2020,(8):55-57
本文以泥城滨河文化公园改造提升工程为例,浅谈公园改造中所采取的方案措施与具体对策,分析了如何在已建公园绿化改造中利用好原有景观绿化,充分挖掘其改造潜力,更好地提升其绿地品质,来满足人们对生活休闲环境的需求。以期提供参考。  相似文献   
49.
50.
《安徽农学通报》2004,10(6):43-43
2004年12月17日上午,安徽省农学会在合肥市桐江大酒店举办“循环经济型生态农业”学术报告会,会议由安徽省农学会会长郑之宽主持,省人大常委会副主任、省科协主席季昆森同志作专题报告。来自全省从事农业科研、教学、管理等工作的200余人听取了报告。  相似文献   
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