全文获取类型
| 收费全文 | 4479篇 |
| 免费 | 88篇 |
| 国内免费 | 138篇 |
专业分类
| 林业 | 341篇 |
| 农学 | 253篇 |
| 基础科学 | 245篇 |
| 226篇 | |
| 综合类 | 1952篇 |
| 农作物 | 146篇 |
| 水产渔业 | 242篇 |
| 畜牧兽医 | 852篇 |
| 园艺 | 389篇 |
| 植物保护 | 59篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 84篇 |
| 2022年 | 89篇 |
| 2021年 | 76篇 |
| 2020年 | 103篇 |
| 2019年 | 187篇 |
| 2018年 | 169篇 |
| 2017年 | 75篇 |
| 2016年 | 93篇 |
| 2015年 | 115篇 |
| 2014年 | 283篇 |
| 2013年 | 179篇 |
| 2012年 | 245篇 |
| 2011年 | 203篇 |
| 2010年 | 229篇 |
| 2009年 | 208篇 |
| 2008年 | 180篇 |
| 2007年 | 255篇 |
| 2006年 | 172篇 |
| 2005年 | 164篇 |
| 2004年 | 169篇 |
| 2003年 | 160篇 |
| 2002年 | 139篇 |
| 2001年 | 141篇 |
| 2000年 | 167篇 |
| 1999年 | 117篇 |
| 1998年 | 91篇 |
| 1997年 | 76篇 |
| 1996年 | 68篇 |
| 1995年 | 49篇 |
| 1994年 | 73篇 |
| 1993年 | 54篇 |
| 1992年 | 55篇 |
| 1991年 | 33篇 |
| 1990年 | 42篇 |
| 1989年 | 29篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 22篇 |
| 1983年 | 12篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1963年 | 2篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1953年 | 1篇 |
排序方式： 共有4705条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
情景教学法是指在课堂教学中将生产实践与临床工作过程的景况以教学案例的形式带入课堂,并有效地转化为教学情境,进而以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法;牧医类生产课程,教学与生产联系密切,其专业特点适用情景教学,目前的学生特点及高质量的教学本身需要情景教学；牧医类专业课要求教学情境要基于工作过程进行设置，围绕具有鲜明的代表性、核心的知识性、生动的现场与临床特征的教学案例展开。 相似文献
992.
毛尾线虫俗称鞭虫,为肠道常见寄生线虫,可感染人和多种动物。2015年11月,江西某猪场育肥猪出现腹泻症状,粪便带黏液和血液,部分病猪死亡;剖检发现猪肠道内充满了线状虫体;依据发病猪症状和虫体、虫卵的分析,初步确定该病为猪毛尾线虫病。采用通用引物扩增分离线虫的基因组内转录间隔区(internal transcribed spacer,ITS),结果显示分离虫体的ITS序列与猪毛尾线虫ITS序列的核苷酸同源性高达99.8%,从基因水平进一步证实了该病原为猪毛尾线虫;系统进化分析表明其与18条来自不同地区毛尾线虫的ITS序列相似性均93.5%,其中,与湖南益阳地区的猪毛尾线虫(AM993005)亲缘关系最近。试验结果为建立猪毛尾线虫的分子生物学诊断方法奠定了基础。 相似文献
993.
我国中小学校安全事故频频发生,生命安全教育尚处于＂说教式、表演式、零散式＂的起步状态,中小学生对于安全预防与自我救护的技能缺失。从生命的视角,从体育的起源与本质出发,探索建立中小学教育中生命安全教育的长效机制,将生命安全教育纳入常态化教育,使学校教育中的体育主动契合生命安全教育,发挥其体育的专业技能和独特功效。中小学生生命安全是回归人类体育的本质诉求,学校体育教育与生命安全教育需要在体育教育思想理念、组织管理机制、体育课程目标、体育课程内容等方面有机契合,这是实现中小学生生命安全教育＂常态化＂和提高其安全事故防范意识与应急能力的重要保证。 相似文献
994.
995.
996.
997.
998.
介绍了当前农机安全生产的形势,针对目前农机安全生产存在的问题,提出了"十二五"期间加强农机监理工作的对策. 相似文献
999.
1000.