坚持就业导向 强化应用型人才培养——以河南农业职业学院旅游管理专业为例     

杨晨欣  刘彦博  陈世昌  高素玲 《河南农业》2023,(24):18-20

高等职业教育必须坚持面向市场、服务地方的办学宗旨，坚持以就业为导向的教育改革方向和工作重点。实施以就业为导向的高职教育策略是突破高职发展瓶颈的关键，是实现可持续发展的关键，是高等职业教育人才培养工作的重点。结合坚持就业导向的职业教育人才培养目标及河南农业职业学院旅游管理专业坚持就业导向的教育教学改革，从人才培养方案及课程体系的制定、产教融合、思德教育等方面阐述了应用型人才培养的路径。  相似文献   

乡村振兴背景下旅游英语课程教学改革     

杨晨欣  李赫蛮 《河南农业》2023,(9):28-29

课程是教育内容的选择和安排,教学是教育的具体形式和过程。乡村振兴战略背景下,乡村旅游业快速发展,对旅游管理人才的质量和数量提出了更高要求。依据职业院校以能力为本位、以行业需求为导向的人才培养原则,对旅游英语课程教学提出了专业与职业相结合的职业情境式教学策略,强化了礼貌用语的语言生态教学要求,有针对性地引入乡村旅游教学案例,提高教学的实用性和实践性,以培养高素质应用型人才。  相似文献   

高职种植类专业大学英语考试质量分析与评价     

杨晨欣  姚旭  刘彦博  张亚菲  刘述忠 《河南农业》2023,(33):28-30

以河南农业职业学院种植类专业大学英语期末考试试卷为例，采用试卷质量的“四度”指标、卡方拟合优度检验、灰色关联度分析分别对试卷质量、英语成绩分布、影响英语成绩的主要因素进行分析。结果表明：试卷质量“四度”指标中，难度基本合适，区分度尚可，效度较高，信度一般可信；英语平均成绩79分，标准差4.86分，基本呈正态分布；阅读理解是影响大学英语成绩的主要因素。教师应进一步加强试卷质量建设，教学中注重阅读理解环节讲授。  相似文献   

当代大学生诚信意识现状及提高措施     

杨晨欣 《河南农业》2016,(12)

采用问卷和访谈相结合的方法,对在校大二、大三、大四学生诚信的相关问题进行了调查,从而了解当代大学生诚信意识现状,分析了诚信缺失的原因,提出了提高当代大学生诚信意识的措施,为改进学校思想教育教学内容及学校管理提供依据,为和谐校院建设提供参考。  相似文献   

实施创新教育 培养创新人才     

杨晨欣  李赫蛮 《河南农业》2017,(30)

借助熊彼德创新理论,在阐述创新教育内涵的基础上,分析了我国实施创新教育的重要性,提出了实施创新教育的六项措施,从四个方面论述了高素质创新人才的培养途径。  相似文献