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高校推进思政教育机制全面创新,是多种因素综合作用下的结果。与传统思政课堂不同,通过完善教学方法,创新教学资源,产生了诸多新的文化特征,也使思政课堂教学的内涵更丰富,形式更多元,尤其与茶文化内涵的深度融合,能够触及学生成长的思想内涵。本文从茶文化的内涵特质分析入手,结合当前思政课教学的局限性认知,通过探究茶文化与思政课教学之间的融合点,具体分析融入茶文化创新思政课教学的实施策略。 相似文献
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依托中国科学院千烟洲生态试验站,利用1998年建立的红壤水稻田长期定位施肥试验,研究秸秆还田(ST)、化肥(NPK)、有机肥(OM)等施肥方式对红壤水稻土各粒级团聚体分布及其碳氮含量影响。结果表明:在所有施肥处理条件下红壤水稻土团聚体分布以<63μm的粉砂和粘粒为主,占41%-54%,长期施肥特别是施用OM有利于促进红壤水稻土大粒级团聚体形成;分别施用ST、NPK和OM均能提高红壤水稻土全土及各粒级团聚体中的有机碳和全氮含量,施用OM提高幅度最大。因此,在我国南方红壤稻作区的农业生产过程中应施用有机肥,从而改善土壤结构、碳贮量和养分状况。 相似文献
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气候变化背景下北京浅山区社会?生态系统脆弱性评估 总被引:1,自引:0,他引:1
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中国的茶文化源远流长,追本溯源,茶文化起源于中国,中国也是最早饮茶的国家,距今已经有近5000年的历史。在不断的演变和发展中,茶文化逐步发展开来,其中茶文化中所孕育的思想对于人的性格影响,价值追求养成,品德品行的塑造有着很大的影响作用。本文将茶文化和高效思想政治教育相结合,探讨如何运用中国茶文化中的精髓来加强高校的思想政治教育工作,用历史传承的茶文化魅力,去培养人、塑造人、提高人。 相似文献
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