我国商业银行拓展中间业务应稳中求进     

钱燕霞  马涛  霍桂枝 《长江大学学报》2002,(1)

我国商业银行开展中间业务还处在起步阶段 ,因此拓展中间业务应做到稳中求进。一要认清我们与西方银行在开展中间业务方面的差距 ;二要作好拓展中间业务的准备工作 :完善与国际法律和惯例接轨的成套的法律法规体系 ,建立良好的社会信用体系和强有力的监管体制 ,营造公平有序的市场竞争环境 ;三要讲究中间业务的拓展策略 :包括业务管理策略、市场营销策略、科技支持策略和产品发展策略 ;此外 ,不要盲目照搬照抄西方银行的中间业务 ,拓展中间业务不要急于求成 ,不要盲目打中间业务价格战。  相似文献   

大学生应注重沉默知识学习     

钱燕霞  孙涛 《长江大学学报》1999,(1)

知识经济里的“知识”分为归类知识和沉默知识两大类。对于在校大学生来说，归类知识可以通过读书、听讲和查看数据库而获得；沉默知识则主要靠实践取得经验，不易从正式渠道转移和学到。不论是归类知识还是沉默知识，对于当代大学生都是极其有用的。但从现实情况来看，高校对大学生的归类知识学习比较重视，而对沉默知识的学习不太注重。因此，大学生应注重沉默知识的学习，高校更应为大学生创造沉默知识的学习条件。  相似文献   

搞好大学生社会实践活动应重视的几个问题     

钱燕霞 《长江大学学报》1999,(4)

社会实践活动是大学生必须完成的主要实践环节之一。但目前非组织性的大学生社会实践活动还存在一些亟待解决的问题。为此提出：①应重视提高大学生对社会实践活动的认识；②应重视加强对大学生社会实践活动内容的指导；③应重视加强对大学生《社会实践（调查）报告》写作的指导；④应重视加强对大学生社会实践环节的管理。  相似文献   

工科专业开设《股份制与证券市场》课的尝试     

钱燕霞 《长江大学学报》1999,(3)

针对目前工科专业大学生“股份制经济知识”相对缺乏的实际情况，提出尝试性开设《股份制与证券市场》课以弥补不足。首先从5个方面论述了开设这门课的必要性，其次就如何提高这门课的教学质量，从教学内容、教学方法和教学环节上进行了阐述，最后指出了开设这门课遇到的问题与采取的对策。  相似文献   

在校大学生应加强社会学知识的学习与实践     

钱燕霞  陈传枝 《长江大学学报》2003,(4)

在校大学生学习社会学知识,是了解自己、职业选择、日常决策和适应变革的需要。但学校和学生似乎并不重视它。为此,应加强在校大学生对社会学知识的学习与实践。首先应加强社会学知识的课堂学习,其次应重视自学与课外学习;同时应加强社会学知识的实践,注重实践方法与内容,理论联系实际,通过实践不断提高大学生的社会学知识水平。  相似文献