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茶文化背景下开展思政理论教学,其内涵与形式会更加丰富。由于传统高校思政课程内容过于单一,教学方式过于刻板,因此,学生学习兴趣不高,学习主动性也很差,而融入茶文化之后,高校思想政治理论课程从内容到形式都会发生改变,不仅能够激发学生学习积极性,而且还能够促使学生主动学习,与此同时,传统茶文化也会因此得到普及和传承,一举多得。本文就针对高校思政理论教学进行几点具体研究和分析。 相似文献
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1987年秋末冬初,我地有8户菜农首次利用辣椒残株重新育苗栽植,进行再生结果试验,全部获得成功,平均亩产鲜辣椒3027公斤。其中科技示范户尤志华栽植的1.1亩残株辣椒,亩产高达3600公斤。实践证明,利用辣椒残株再生结果,比种子育苗栽培提早上市30～40天,省种省工,优质高产,能显著增加经济收入。现将其高产技术经验介绍如下:1.剪株 10月中旬至11月上旬,在辣椒采收结束,植株刚进入衰老期时,将辣椒残抹离地15～20厘米高处剪去顶冠,挖起辣椒老蔸,植于保护地进行再生辣椒苗的培育。2.育苗选择土层深厚、肥沃疏松、排水良好的土 相似文献
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(一)规模养殖要适度种鹅规模养殖的大小要根据养殖者的资金、人力、牧草、饲料等条件,以及市场种蛋销售情况来确定.如果条件尚不成熟,不必追求大规模,否则会因饲养管理不善导致鹅群患病死亡增多、产蛋率低、种蛋质量差、反而得不偿失.实践证明,一般农户可养20组,120只种鹅(公母比例为1:5),年产蛋7000枚左右,获效益1万元以上;专业大户可适当扩大养殖规模,以获得更高的规模效益. 相似文献
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