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1.
植物声频控制技术在棉花上的应用效果初报   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物声频控制技术是近年来发展起来的一项农业新技术,属物理农业技术范畴。它是根据植物经络学原理对植物施加特定频率的声波处理,通过生物协同作用,增强植物的光合作用和对养分的吸收能力,促进其生长发育,达到增产、优质、抗病的目的。2006年,兵团技术市场办在兵团农六师一〇一团进行了植物声频控制技术应用于棉花上的对比试验,  相似文献   
2.
声频控制发生器对棉花生长影响的试验示范   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物声频控制技术是近年来发展起来的一项新型物理农业科学技术,其基本原理是以植物经络系统新理论为基础,精确测定出植物自发声和接受声的频率,根据植物生物声学特性与环境因子间的关系对植物施加特定频率的声波处理,使植物匹配吸收,发生谐振,促进各种营养元素的吸收、运输和转化,从而增强植物的光合作用和吸收能力,促进生长发育。  相似文献   
3.
为进一步探讨科云NPV对棉铃虫的田间防治效果、对天敌的安全性,2007年用科云600亿PIB/克HaNPV水分散粒剂在棉花上进行田间药效试验,为我区棉田大面积推广应用提供依据。  相似文献   
4.
考评制度的改革与创新是提高“两课”教学实效性的重要手段,也是教学方法承革的置要内容和延伸。本认为,其关键在于改变重知识轻能力、重理论轻实际操行的传统考试市法:充实考试内容,扩大考试外延,构建一个有利于发挥学生主体性和教师主导性的考试及学生成绩评价体系。  相似文献   
5.
高校资源重组和优化配置是我国高等教育发展的一个必然趋势和途径。在此过程中,各高校内部管理体制的改革,必然涉及到广大教师特别是青年教师的切身利益,由此引发思想上的波动。为确保改革的顺利进行,加强青年教师的思想政治教育,提高其政治素质、业务素质和职业道德水平,具有重要的现实意义。  相似文献   
6.
试论教学过程中的情感互动效应   总被引:3,自引:0,他引:3  
教师和学生的情感作用在教学过程中的影响十分突出,教师与学生之间良好的情感交流与沟通,产生良好的情感互动效应,对良好教学效果的取得具有十分重要的作用。但在现实的教学过程中,仍然存在情感互动效应发挥的障碍。因此,需要建构与之相适应的教学模式。  相似文献   
7.
复旦复农是由复旦大学生命科学学院研制,江苏苏州农凯生物制品有限公司生产的一种新型生态叶面肥。该产品以动、植物残体和天然矿物质及氨基酸、微量元素为原料,经优化组合而成,富含作物所需的氨基酸、微量元素以及蛋白质、维生素、果糖等成分,既对农作物安全、无残留、无公害,  相似文献   
8.
棉花蕾期和花铃期管理是以调节好水肥为中心,配合中耕、化调、整枝等措施,合理运用促进与控制技术,促控结合,实现壮棵稳长,打好丰产架子,增结蕾铃,减少脱落,实现三桃满挂。  相似文献   
9.
棉花蕾期和花铃期管理是以调节好水肥为中心,配合中耕、化调、整枝等措施,合理运用促进与控制技术,促控结合,实现壮棵稳长,打好丰产架子,增结蕾铃,减少脱落,实现三桃满挂。  相似文献   
10.
复旦复农是由复旦大学生命科学学院研制,江苏苏州农凯生物制品有限公司生产的一种新型生态叶面肥。该产品以动、植物残体和天然矿物质及氨基酸、微量元素为原料,经优化组合而成,富含作物所需的氨基酸、微量元素以及蛋白质、维生素、果糖等成分,既对农作物安全、无残留、无公害,  相似文献   
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