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1.
针对学生厌学的现状,结合学科特点和课堂教学实践,提出课堂教学的新思路和新方法:从思想上引导学生形成良好的学习意识和学习态度;注意课堂上学生的学习状态和气氛并进行及时引导;优化教学方法,使课堂生动有趣;上课过程中利用好课前5分钟,并固化为课堂习惯;把课堂知识拓展到应用中布置相关作业;鼓励学生把自主研发的产品在实训展示课进行展示。 相似文献
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本文主要对以下三个方面进行了阐述:一是利用多媒体辅助教学使学生从被动感知拓展到主动探究,二是利用电脑模拟,创设物理模型和情景,三是向"积件"发展,探讨物理教学新路子。 相似文献
7.
入世给森林生态旅游提供了空前的发展机遇，如何抓住时机，把湖南森林生态旅游业推上新的台阶，是一个必须认真研究的课题。本文从湖南森林生态旅游的现状入手，分析研究了入世给湖南森林生态旅游提供的机遇和带来的挑战，并就湖南森林生态旅游未来发展提出了一些对策。 相似文献
8.
以图形几何实体为基础,将零件信息归类为原始输入信息和工序过程信息,提出了工序图逐步生成的设计方法.以直齿圆柱齿轮为研究对象,以AutoCAD为开发平台、DXF为开发接口、C语言为开发工具,成功地对实心齿轮和腹板式齿轮的工序图进行了参数化自动生成. 相似文献
9.
为研究绿色木霉(Trichoderma viride)菌株对南方根结线虫(Meloidogyne incognita)二龄幼虫(J2)活性的影响,采用不同浓度绿色木霉菌株发酵液(简称发酵液)和绿色木霉分生孢子悬浮液(简称孢子液)触杀二龄幼虫(J2),分别在24、36、48 h测定发酵液和孢子液对二龄幼虫(J2)致死效果。以5%阿维菌素乳油5 000倍液和无菌水为对照,同时对幼虫形态特征变化进行显微观察,探究发酵液和孢子液触杀二龄幼虫(J2)的原因,并通过盆栽试验对发酵液、孢子液预防和防治南方根结线虫的效果进行评价。结果表明,孢子液杀线过程主要依靠分生孢子的寄生作用,孢子寄生于幼虫体腔和体壁,幼虫活力随着孢子生长而降低;发酵液杀线过程主要依靠绿色木霉真菌在发酵过程中产生的拮抗物质。48 h内发酵液处理和孢子液处理中幼虫校正死亡率最高达86%和71%,均对幼虫具有较强致死效果,高于阿维菌素对照(51%),发酵液杀线效果和作用时效均优于孢子液。在盆栽试验中,绿色木霉发酵液和孢子液对南方根结线虫的预防效果分别为60.00%和49.99%,防治效果分别为66.67%和47.62%,生防作用显著。... 相似文献
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