全文获取类型
| 收费全文 | 52766篇 |
| 免费 | 539篇 |
| 国内免费 | 704篇 |
专业分类
| 林业 | 5110篇 |
| 农学 | 2814篇 |
| 基础科学 | 2885篇 |
| 2124篇 | |
| 综合类 | 22843篇 |
| 农作物 | 1630篇 |
| 水产渔业 | 2701篇 |
| 畜牧兽医 | 8998篇 |
| 园艺 | 4066篇 |
| 植物保护 | 838篇 |
出版年
| 2024年 | 98篇 |
| 2023年 | 282篇 |
| 2022年 | 443篇 |
| 2021年 | 478篇 |
| 2020年 | 498篇 |
| 2019年 | 823篇 |
| 2018年 | 317篇 |
| 2017年 | 630篇 |
| 2016年 | 821篇 |
| 2015年 | 1222篇 |
| 2014年 | 2527篇 |
| 2013年 | 2322篇 |
| 2012年 | 3264篇 |
| 2011年 | 3570篇 |
| 2010年 | 3407篇 |
| 2009年 | 3657篇 |
| 2008年 | 4533篇 |
| 2007年 | 3887篇 |
| 2006年 | 3626篇 |
| 2005年 | 3530篇 |
| 2004年 | 2202篇 |
| 2003年 | 2401篇 |
| 2002年 | 1404篇 |
| 2001年 | 1600篇 |
| 2000年 | 1187篇 |
| 1999年 | 588篇 |
| 1998年 | 718篇 |
| 1997年 | 465篇 |
| 1996年 | 410篇 |
| 1995年 | 396篇 |
| 1994年 | 436篇 |
| 1993年 | 421篇 |
| 1992年 | 285篇 |
| 1991年 | 392篇 |
| 1990年 | 275篇 |
| 1989年 | 281篇 |
| 1988年 | 101篇 |
| 1987年 | 74篇 |
| 1986年 | 65篇 |
| 1985年 | 56篇 |
| 1984年 | 45篇 |
| 1983年 | 46篇 |
| 1982年 | 27篇 |
| 1981年 | 28篇 |
| 1980年 | 21篇 |
| 1979年 | 15篇 |
| 1977年 | 10篇 |
| 1976年 | 9篇 |
| 1965年 | 18篇 |
| 1957年 | 56篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
生态文明视角下的宜居街区建设是人民对美好生活向往过程中的必然选择,也是城市宜居街区建设的热点研究方向。以宜兴市东氿新城省级宜居示范街区景观改造提升设计项目为例,立足该街区居民对于生态环境建设的需求,通过对街区内各功能区的改造和景观的搭配,形成良性合力,满足不同年龄段对于宜居生活的追求,确立了打造温情家园、交往空间、全民服务、人本交通和低碳生活的建设理念,进而将该街区打造成一处景观优雅、服务功能齐全、交通便利、低碳环保的生态宜居街区。 相似文献
4.
黑龙江省一 、二积温区水稻花药培养条件优化 总被引：1，自引：0，他引：1
为提高黑龙江省第一、二积温带水稻花药培养效率,促进该技术在粳稻新品种选育中的应用,以五优稻2号及黑龙江省第一、二积温区骨干亲本的F1、F2为材料,对提高花培效率的几个关键环节如取材标准、关键时期培养基配方和培养条件等进行了方法改良。结果表明:取穗以叶枕距、颖壳颜色和花药长度等多重因素为标准;适用于以五优稻2号为亲本的诱导培养基配方为进口N6+凝胶3.6g·L-1+蔗糖60g·L-1+2,4-D2mg·L~(-1);分化培养基配方为MS+KT 2mg·L~(-1)+IAA 1mg·L~(-1)+蔗糖30g·L-1+琼脂4g·L-1,同时辅以16h光照;生根培养基中加入3～6mg·L~(-1)多效唑,可以壮苗促分蘖,提高移栽成活率。 相似文献
5.
6.
赵懿梅 《安徽农业大学学报》2018,27(6):114-121
流动的水资源是自然的恩赐，不可移动的堨塘等水利设施是徽州人顺应自然、利用自然的产物，是千百年来劳动人民智慧的结晶。自然与人工共同作用的堨在丰乐河两岸引水穿行，开凿出细密的水渠网，满足了徽州人生产生活的需求，造福于当地百姓；随着水的流动，也促进了地域社会人际网的形成和发展。西溪南堨塘等物质性的水利设施，和相应而生的水利组织、管理制度、民风民俗等非物质文化遗产构成了复合式的水利文化遗产系统。 相似文献
7.
从发展茶产业的全局出发,应通过旅游资源开发来助推当地茶产业的发展。事实证明,茶产业本身就孕育着旅游文化元素。从产业链的视角入手,茶叶种植与生态旅游就存在联系;茶叶生产和销售则与文化旅游存在着联系。具体的措施包括:动员当地主体的参与热情、优化生态游内控管理机制、多主体参与的茶文化体验、培育和规范农户家庭产业。 相似文献
8.
《绿色食品生产开发与利用》是培养涉农专业本科生创新创业实践能力的重要课程。在新农科背景下,该课程的教学应更注重对学生综合能力的培养。本文对《绿色食品生产开发与利用》教学内容、教学方法和考核评价方法三个方面如何满足新农业建设要求进行探讨,为提高教学质量和学生培养质量提供思路。 相似文献
9.