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1.
Although the molluscicide Frescon is a strong neurotoxin to the Lymnaea stagnalis central nervous system in vitro, it is probable that the exposure of the whole animal to this molluscicide fails to result in central nervous system abnormalities: Frescon does not appear to reach the brain in sufficient quantity to disrupt its normal activity. However, only those Frescon analogs found to be neurotoxic were molluscicidal, suggesting some related mode, if not site, of action. Frescon and its analogs may act by affecting excitable tissues other than the nervous system (e.g., the snail musculature) by altering certain functional and/or structural membrane properties.  相似文献   
2.
新扬州鸡IGF-1基因多态性与早期生长速度关系的研究   总被引:9,自引:2,他引:9  
以150只非同胞新扬州鸡为材料,采用PCR—RFLP法检测了该基因5’调控区DNA序列多态性,并运用线性模型统计方法分析了多态性与初生重和12周龄体重的关系。结果显示:新扬州鸡IGF-1基因5、调控区自然存在两种不同DNA序列,经。PstⅠ酶切后出现3种基因型(“-/-”、“-/ ”、“ / ”),基因型分布符合哈代一温伯格定律。各基因型个体的初生重、12周龄体重的最小二乘均数存在“-/-”>“ /-”>“ / ”的趋势,且“-/-”型个体的12周龄体重显著高于“ / ”型个体(P<0.05)。  相似文献   
3.
为适应高等农业教育改革和推进素质教育的要求,针对云南农业大学涉农专业的基本特点,结合土壤肥料学云南省省级精品课程的建设和云南省土壤与肥料方面的基本情况,以培养学生的创新精神与实践能力为根本目的,在教学内容、教学条件、教学方法等方面进行了该课程教学改革与实践,收到显著成效.  相似文献   
4.
采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对影响我国大学城体育场地资源共享的因素进行了分析与总结,研究结果表明,影响大学城高校体育场地资源共享的主要因素包括:场地客观因素、学校领导因素、学校教师因素、学生因素、地理位置因素、相关政策因素、课程安排因素、经济因素、社会因素、比赛安排因素。根据木桶效应,在构建大学体育场地资源共享模式的时候,需要对课程进行合理的安排,并做好场地对内和对外开放的时间以及方式合理安排,以提供我国高校体育场地资源的利用率,促进我国高等体育教育和社会体育的发展。  相似文献   
5.
崔璐莹  孙大为 《安徽农业科学》2014,(31):11199-11201
在指出校园文化是大学生能力素质提升的重要途径的基础上,分析了校园文化建设在促进大学生的能力素质提升过程中的各种作用,并提出了促进大学生能力素质提升的校园文化建设的途径。  相似文献   
6.
随着信息技术的发展和人们信息需求水平的提高,高校图书馆的人才危机也发生了变化,主要体现为高校图书馆馆员有限的能力与读者日益提高的信息需求水平的矛盾。这是由于高校图书馆馆员偏低的学历层次、不合理的学科结构以及较低的工作积极性所造成的。对此,提出了诸如建立有效的交流机制、激励机制、人员流动机制以及提升馆员学历层次等办法及建议,来缓和这一矛盾。  相似文献   
7.
通过读者问卷调查的方法,对河北农业大学图书馆电子资源利用情况进行了调查、分析,并根据调查结果提出了问题的解决方案及合理化发展建议。  相似文献   
8.
提出了新时期高校图书馆强化馆藏文献资源建设质量控制的必要性,并从采访工作、编目工作两大方面详细论述了怎样才能做好馆藏文献资源建设的质量控制工作。  相似文献   
9.
随着高校图书馆用户信息需求变化趋势呈现学习时空泛在化、知识认知建构制和信息需求多样性特征,逐渐表现出与高校图书馆传统信息素养服务供给模式不匹配或错位,导致服务绩效低下。根据高校图书馆用户信息需求变化趋势特征,针对大学生日常生活和专业学习中的事实性知识获取需求,提出以用户为中心,利用虚拟嵌入平台和支架抛锚兼同级同侪互助教学策略的信息素养服务模式。  相似文献   
10.
读者公德素养培育是高校图书馆读者教育的重要组成部分.对比当前图书馆发展与读者公德素养现状得出,读者公德素养培育有其紧迫性和长期性。读者公德素养培育既要满足时代发展的要求,也要满足个人发展的要求,只有克服其培育内容的单一化,注重读者"礼"、"爱"、"责"、"诚"几种品质的培养,利用教育引导、榜样示范与制度约束相结合的方式,才能取得比较理想的效果。  相似文献   
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