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随着数字电子技术的高速发展,数字电路的应用越来越广泛。《数字电子技术》课程是电子电气类专业的必修课程之一。根据数字电子技术的教学现状,从实验内容,实验教学等方面提出一系列的建议。文章通过分析数字电子技术理论教学和实验课堂的现状从而提出了改进建议。希望借此数字电子技术实验改革来调动学生的的积极性和创新意识,提高应用型本科的教学质量和人才培养。 相似文献
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电子技术课程是广东科技学院自动化、电子信息技术、电气工程等专业的基础必修课。现有电子技术课程教学存在重理论知识讲授,少应用实践操作,多验证类型实验,少课程设计创新的问题。基于电子设计竞赛,对电子技术课程进行教学改革,旨在激发学生兴趣,培养学生的创新精神和合作意识,为社会培养更优秀的人才。 相似文献
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微课的产生和普及,打破了传统的教学模式,更注重于将课堂还给学生,激发学生对课堂的积极态度和学习能力。本文通过设计《模拟电子技术实验》这门课程的微课实验教学,将微课和实验课堂结合起来,探索出新的实验教学形式并且应用到实际教学中,达到微课很好地辅助实验教学,促进学生实验能力的培养目的。 相似文献
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电工电子技术近些年来的发展速度非常迅猛,已经被广泛地应用于电力行业领域,对电力行业的发展起到了巨大的促进作用。基于目前电工电子技术发展的实际情况,文章分析电工电子技术的特点、意义,在此基础上详细探讨了电工电子技术在电力系统中的应用,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。 相似文献
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【目的】探讨农业电气化背景下“电力电子技术”课程仿真试验平台建设,改善教学过程中出现的学生理论与实践结合不充分、实验促进教学效果提升不明显等问题。【方法】依托MATLAB/GUI平台设计实现了四大类变流电路的仿真实验基础平台,在仿真实验平台中,学生可以修改各关键参数,观测各关键点的波形曲线,实现对仿真结果的分析和研究,并深入理解实验意义,提高理论与实际结合的应用水平。【结果】该虚拟仿真实验系统代替了传统仪器设备实验,避免了设备故障、元件老化等不可控因素,尤其是不受时间地点等环境限制,为学生在农业电气化领域应用电力电子技术打下坚实基础。【结论】结合传统的教学方式,合理利用计算机仿真技术进行仿真实验教学,既能解决学生学习习惯、方法的差异,又能提高教与学的效率,还能提高学生学习兴趣和培养学生的自我管理能力,可为提升教学质量、创建一流课程奠定基础。 相似文献
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电子信息工程是当今信息化的产物,它巧妙地结合电子技术和通讯技术,并运用到生活领域和生产领域。虽说发展势头很好,但是在广大农村却明显滞后,所以要加大农村电子信息工程的完善力度,更好地建设社会主义现代化新农村。 相似文献
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浅谈利用PROTEL 99 SE软件辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
学生普遍反映《电工学》和《电子技术》，等有关电学课程不好学，认为课程的概念抽象，课堂教学的直观性差。目前大多数学校都有多媒体教室，我认为如结合多媒体教学，可增强教学的直观性，帮助学生更好的理解授课内容。PROTEI 99就是一个较好的软件。 相似文献
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文章基于以上背景,从电子技术在企业中的应用现状、汽车电子技术未来的发展趋势以及我国汽车电子行业的发展方向等方面对汽车电子技术展开进一步的分析与探讨,希望可以为汽车电子技术相关研究提供一些参考与借鉴。 相似文献
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文章以高职院校学生为例,分析了高效的五轴联动数控加工技术学习方法,以便高职院校学生更快、更好地掌握相关知识与技能,为机械加工行业培养合格的后备军。 相似文献
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针对职业院校学生基础知识素养薄弱、自制力不足等特点,教学过程中需要利用一定的方法手段提高学生学习兴趣和注意力的集中程度,以达到良好的教学效果。为了探究出最适用于高职高专学生的教学方法,以新能源汽车电工电子技术课程为例,采用比较法,以学生的反馈信息及分析作业完成情况作为教学效果的具体体现,将一些教学方法的实施前后效果做对比,得出研究结论,探索出一套效率最高、最实用的教学方法,为日后新能源汽车电工电子技术课程的教学工作及高职高专院校的其他相关课程的教学工作提供借鉴。 相似文献
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电子技术是相关专业中一门比较重要的专业基础课,其内容抽象,概念众多,对于传统教学有一定的困难,而利用多媒体辅助教学可以使整个教学过程变得生动形象,提高学生的学习兴趣,启发学生的思维能力,激发学生的内在认知动机. 相似文献
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电子技术是相关专业中一门比较重要的专业基础课，其内容抽象，概念众多，对于传统教学有一定的困难，而利用多媒体辅助教学可以使整个教学过程变得生动形象，提高学生的学习兴趣，启发学生的思维能力，激发学生的内在认知动机。 相似文献
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改革开放以来,我国经济飞速发展,人们生活水平得到了显著提升。而本文主要探究的具体相关内容则是以双创为中心,对物流教学体系进行改革的相关内容。双创教学模式能够更好地融合到物流专业的教育当中,在高等院校当中实施和开展,能够更加完善地对学生进行更好的培养,帮助越来越多的人对我国整体的发展做出贡献,也能够使物流这个专业以双创为中心建立综合的教学体系,加强对学生的培养。 相似文献