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结合医学院校优势,探讨在医学院校生物医学工程专业如何构建工程应用型人才的工程实践能力培养体系. 相似文献
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王芳 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(1):155-156
工程管理专业是应用性极强的专业,其培养目标是应用型人才。工程管理专业的教学,要把握办学定位、改革教学方法,将课程教学与执业资格教育结合起来,增强学生的动手能力。 相似文献
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电机维修是电气工程及其自动化专业重要的专业技术课,该课程实践操作性强,与工程实际结合较为紧密。本文结合专业工程应用型人才培养目标,进行了电机维修课程的教学目标制定、教学方法、教学内容等方面的改革,使得该课程的教学能够与工程实际相结合,从而有效提高学生的工程实践能力,输出工程应用型的合格人才。 相似文献
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田波平 《华中农业大学学报》2005,(Z1)
农业工程教育担负着为现代农业培养高素质的应用型人才的重任。针对我国高等农业工程教育实 验、实习、实践相对薄弱的实际,分析了制约因素,探讨了解决问题的措施与对策。 相似文献
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以应用型专业建设目标为出发点,分析了应用型人才的特点,总结了仲恺农业工程学院高分子材料与工程专业建设现状,提出了应用型专业建设应注重师资队伍建设、课程体系与内容优化、教学方法与手段改善、加强实践教学与抓好毕业论文等几个方面. 相似文献
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农业院校食品科学与工程类专业人才培养目标的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
对农业院校食品科学与工程类专业人才培养目标进行了分析和思考.根据应用型人才的培养目标,阐述了技术应用型人才的知识构成和基本能力要求,并从课程体系建设、师资队伍建设、实验条件建设和考核方法等方面提出了实现人才培养目标的对策措施. 相似文献
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从增强学生的工程意识、加强教师的工程实践能力、建立工厂实践课程体系及改革工厂实践模式等方面,对淮南师范学院生物工程专业工厂实践教学进行了探索和实践,以期为生物工程专业应用型人才培养提供一定的参考依据和应用价值。 相似文献
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地方工科院校侧重于培养地方应用型人才,其人才培养应当贴近地方经济建设、社会发展和行业需要,培养为地方社会经济发展服务、具有实践能力和创新能力的第一线的应用型人才,工商管理按大类招生培养,培养的学生是厚基础、对专业学习深入了解的交叉复合型的人才。该文对工商管理大类招生的必要性,当前工商管理本科专业人才培养存在的主要问题进行分析,并提出地方工科院校工商管理专业大类培养的建议,以为工商管理专业大类学生培养提供参考。 相似文献
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针对农业工程拔尖人才培养的特殊要求,从明确人才培养目标出发,对农业工程拔尖人才培养模式进行定位.通过制订人才培养方案、优化配置课程体系、更新教学内容和加强实践教学环节等手段实施教学体系,提出农业工程拔尖人才培养模式实施的保障措施.介绍了农业工程拔尖人才培养的探索与实践中取得的效果. 相似文献
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结合食品工程教育专业认证,分析了目前高校食品科学与工程专业人才培养模式存在的问题,提出更新理念、改革课程体系、加强创新实践与校企合作,构建"7+1、四大体系、四个层次"的人才培养模式,为提高我国食品类专业人才培养质量,与国际食品工程教育接轨提供科学参考。 相似文献
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