提高环境工程专业硕士研究生实践能力的对策研究     

李凡修  艾俊哲  戴捷  邹吉高 《安徽农业科学》2014,(35):12786-12787,12790

针对当前环境工程专业硕士研究生实践教学培养过程中存在的人才培养方案中实践教学设置偏少、校外实习基地短缺及实践导师匮乏等问题,提出了提高环境工程专业硕士生实践能力的相关对策,以期提高环境工程专业硕士研究生的培养质量.  相似文献   

化学化工类专业人才培养体系探讨     

李克华  梅平  李凡修  尹先清  张竹清  邹吉高 《长江大学学报》2008,5(1):110-112

从化学化工类专业背景与人才培养特点出发。根据“知识-方法-实践-能力”的创新人才培养理论,对化学、应用化学、高分子材料与工程、环境工程、化学工程与工艺等5个专业构筑统一的基础教育平台,在此基础上,构建化学化工类专业人才培养新体系。  相似文献   

化学工程与工艺专业人才培养方案的研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

李克华  尹先清  郑延成  梅平  邹吉高 《长江大学学报》2008,5(1):331-332

对化学工程与工艺专业人才培养方案进行了研究与探讨。在化学工程与工艺专业的课程设置中,坚持厚基础、宽专业的原则,设计了合理的课程体系,设置了基础教育、学科基础教育、专业课教育、实践环节教育等4个课程模块;积极引入新的人才培养模式,一是采取化学化工大类人才培养新模式,将化学化工类专业的基础课和学科基础课打通,融合为一个教育平台,二是实施合作教育人才培养模式,同时实施大类培养和合作教育,既拓宽了学生的专业面,又加强了学生的实践动手和创新能力。  相似文献