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<正>为加快发展现代职业教育,提高劳动者素质,推动经济社会发展和促进就业,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出:要创新发展高等职业教育,推进人才培养模式创新。本院响应号召,顺应时代发展需要,坚持"校企合作、工学结合",强化教学做相融合的一体化教育教学方式,积极推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。同时加大实习、实训在教学中的比重,创新顶岗实习形式,强化轮岗实训和顶岗实习;坚持以育人为目标的实 相似文献
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在2008年全国职业院校技能大赛上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧在教育部新闻发布会上表示,通过举办职业院校技能大赛,把多年来职业教育发展过程中逐步探索出的具有中国特色的"工学结合、校企合作、顶岗实习"的经验和做法加以制度化和规范化,形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的局面。这充分表明了职业技能竞赛对职业教育发展确实具有不可忽视的作用。 相似文献
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从顶岗实习学生状态、学校管理、企业重视程度、实习成绩考核、实习岗位、工学结合程度等六方面分析现存问题,从开发深层次校企合作实习基地、加大有经验专业教师对顶岗实习学生的指导力度以及建立完善的实习监管体系等方面,提出了相应的对策。 相似文献
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<正>校企合作、工学结合是职业教育的本质特征,它需要利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与实际工作有机结合,将学校和企业两种不同的教育资源和教育环境高度融合,学生得以在真实的企业环境中学习所必需的各种知识和能力,形成学生职业能力与未来企业岗位要求之间"无缝"对接的应用型人才培养模式~([1]),因而校企合作离不开企业的参与,构建校企合作共同育人机制是开展职业教育最有效方式之一。 相似文献
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"校企合作、工学结合"是高等职业教育理念的重大变革,是我国职业教育改革与发展的方向。针对实践中缺乏相应的长效机制的问题,结合所开展的多边互动式过程化教学法在探索与实践,提出创建"校企合作、工学结合"模式下教学长效机制的基本思路。这对于进一步推动多边互动式过程化教学法,深化工学结合具有积极作用。 相似文献
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黑龙江农业经济职业学院通过实践“校企合作、素质能力递进”“5＋1”人才培养模式改革研究,构建科学的“工学结合”的畜牧兽医专业人才培养方案,不断加强校企合作联动机制,全员参与学生顶岗实习管理与实施,全面提升畜牧兽医专业学生职业角色。根据黑龙江农业经济职业学院畜牧兽医专业的教学特点,对畜牧兽医专业学生顶岗实习存在的问题进行了分析,并对高职畜牧兽医专业三段式顶岗实习模式进行了探索。 相似文献
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<正>近年来,沧州职业技术学院畜牧兽医系紧紧跟踪行业、产业、企业和区域经济发展需要,及时调整办学思路,大力推进校企合作,全面推行具有畜牧兽医系特色的"厂中校、校中厂"校企合作模式,创新"做中学、学中做"的工学结合人才培养模式改革,积极探索产学互动、顶岗实习、订单培养等办学模式改革,实现专业与产业的"无缝对接"。着力培养毕业生就业创业能力,实现毕业生与企业的"零距离"对接,提升毕业生就业水平。沧州职 相似文献
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校企合作、工学结合是高职院校非常注重的一种人才培养模式,是职业院校培养高素质应用型人才的有效途径。但是我国职业院校在实行工学结合的过程中,存在一些迫切需要解决的问题。"带薪实习"是加拿大职业院校一种成功的人才培养模式。借鉴加拿大职业教育的成功经验,必将推动我国职业教育更好更快发展。 相似文献
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<正>党的十九大报告对我国职业教育提出了"深化产教融合、校企合作"新的目标和要求。我国高职教育主要为岗位生产一线培养技术技能人才,推行"产教融合、校企合作、工学结合、知行合一"的人才培养模式,现代学徒制是实现这一模式的有效途径。现代学徒制是以校企深度合作为前提,培养学生岗位技能为主,教师、师傅联合传授与指导,促进岗位成才的现代人才培养模式。从2014 相似文献
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校企合作、工学结合已成为高职院校人才培养的基本模式,它是培养生产、建设、服务和管理第一线高素质技能型专门人才的有效途径,是职业院校提高教育质量、创新办学特色的基石。袁贵仁部长在2010年度职业教育与成人教育工作会上进一步提到整合教育资源包括多种方式,最主要的是整合学校和企业的资源;改进教学方式也包括多方面内容,最主要的是实行工学结合。这两点的核心是一个,就是推动学校与企业联合办学,实行校企合作。 相似文献
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文章论述了在校企合作中"订单培养班"的人才培养模式,指出它是高职院校人才培养的有效途径,并从"订单培养班"顶岗实习模式的设计、顶岗实习运作体系的构建和质量监控体系的建设几个方面探讨了"订单培养班"顶岗实习的可行性,证明了动物医学专业"订单培养班"顶岗实习的组织和构建方案的可操作性,进而实现了产学研的良性互动,获得了校企双赢的理想效果。 相似文献
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顶岗实习和毕业设计都是高职各专业教学计划的重要组成部分,对口就业是检验人才培养质量的重要指标。建立顶岗实习、毕业设计和对口就业三位一体工作模式:一是,重视顶岗实习的顶层设计,打造顶岗实习的综合运行机制;二是,加大教育教学改革力度,毕业设计真题实做学以致用;三是,规范顶岗实习工作流程,校企合作共促顶岗实习对口就业。最终使学校、企业和学生三方共同受益。 相似文献
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校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。校企合作,工学结合是高级技工教育的必经之路。 相似文献
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中等职业学校人才培养模式改革是多种因素相互协调的复杂工程,促进中职学校教育教学质量不断提高的重要措施之一是实现工学结合、校企合作,探索"教学做"一体化的教学模式。 相似文献
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正高等职业教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才为根本任务,"工学结合、校企合作"是培养高素质技能型专门人才的必由之路。纵观世界发达国家高职教育模式,大多突出"工学结合"教育。高职教育的成功案例体现出"工学结合"模式的诸多优点,也符合高等职业教育的特点。"工学结合"是当前我国职业教育改革与发展的根本方向,是加快高职教育发展的根本出路,其中,构建工学结合的课程实践教学体系显得尤为重要。本文以 相似文献
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高职学生企业实习是高职院校实践性教学体系的重要组成部分,是高职教育实现工学结合、校企合作,突出学生职业能力培养和学生角色转换的有效形式,是学生从学校向社会平稳过渡的主要途径。本文通过对高职铁道专业学生的调查与访谈、实地考察交流,了解当前高职铁道专业学生企业实习期间心理健康问题,从而探索有效的心理危机预警与对策。 相似文献
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"顶岗实习"是校企合作形式的一种,可以让学生体验到工作岗位的真实性、复杂性,是培养学生就业能力的一种有效形式。本文结合目前我院电子信息工程技术专业顶岗实习的现状,对如何管理好学生的顶岗实习,提升学生的就业能力提出一些建议。 相似文献
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畜牧兽医专业轮流顶岗实习模式是在产学结合、校企合作人才培养模式下，以体验为目的实行的为期2个月的学生轮流顶岗实习。主要探讨顶岗实习的过程中实现轮岗实习的意义，挖掘轮岗实习过程中容易发生的问题．探寻解决这些问题的途径。 相似文献
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顶岗实习是高职院校培养人才至关重要的环节,通过顶岗实习,校企密切合作,才能有效推进工学结合人才培养模式取得成效,确保人才培养的质量.本调查以我校2017届动物医学专业为研究对象,从农业高职院校学生顶岗实习相关的各个角度和方面进行全面调查统计,详细分析农业高职院毕业生顶岗实习中存在的各种问题,为加强顶岗实习管理和提高岗顶实习效果提供依据. 相似文献
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顶岗实习是高职教学的重要环节,是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是"工学结合"人才培养模式的具体表现,是强化学生知识、技能、素质协调发展的重要途径,在实现高职畜牧兽医人才培养目标的过程中起着不可替代的重要作用。文章研究了现代职业技术教育中高职畜牧兽医专业的人才培养模式及顶岗实习的运行机制,阐述了如何对高职畜牧兽医专业学生顶岗实习进行设计、组织、管理和考评,提高顶岗实习的教学效果。 相似文献
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