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基于线上线下混合教学模式的兴起，本文从线上线下混合式教学模式的设计、混合式“金课”教学实施、教学成效、特色与创新出发，力求打造《宠物美容与护理》线上线下混合式教学“金课”,以期提高本专业的育人质量。 相似文献
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《动物繁殖学》是高等学校动物科学专业必修的核心主干课程,研究动物生殖活动及其调控规律和调控技术的一门基础应用学科。互联网+背景下,《动物繁殖学》线上线下有机结合教学对激发学生学习兴趣、提高自主学习能力、提高教师教学水平和教学质量有重要意义。本文在分析总结高校课程线上线下有机融合（混合式）教学模式应用现状和《动物繁殖学》的线上线下结合教学现状,并设计探讨《动物繁殖学》线上线下有机融合教学模式,以期推动《动物繁殖学》教学改革,创新教学方式提供借鉴。 相似文献
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为了研究基于云班课平台的线上线下混合式教学模式,进行了《动物生物化学》线上线下混合教学实践,对获得的云班课数据和教学效果进行了分析,结果表明:64.71%的学生云班课资源学习低于60%;云班课测试分数46.16%学生在60分以下,作业/小组任务分数33.33%学生测试成绩在60分以下,教师需进一步研究增加学生自主学习积极性的方法,达到更优的教学效果。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2021,(7)
动物营养与饲料课程是畜牧兽医专业的一门重要专业核心课程。伴随着"互联网+"的出现和2020年新冠防疫防控,更是加速推动了线上线下混合式教学的建设步伐。为了提升疫情期间动物营养与饲料课程的教学效果,作者将线上线下混合式教学模式应用于动物营养与饲料课程课程中,并开展了课前、课上、课后教学活动的设计和考核评价体系的建立等几方面探索,建立了以学生为中心的动物营养与饲料课程教学新模式并进行了实践。结果表明:这种教学模式提高了学生对知识的掌握程度,对知识的综合分析运用能力,还提升了学生自主学习的主动性。 相似文献
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信息化技术的快速发展及新冠肺炎疫情的发生,加快了线上线下混合式教学课程的开发与利用。研究基于“PBL+半翻转课堂”的教学法,进行《禽生产》课程线上线下混合式教学设计探索与实践,通过“课前导学,任务准备”“课中教学,任务实施”“课后探究,任务延伸”的线上线下混合式教学模式的实施,结果与教学改革前相比,课程综合测评不及格的学生明显减少,良好率由20%上升到41.55%,优秀率由9.66%上升到17.61%,且实行了全程多元评价,提高了学生学习的自觉性。表明以“PBL+半翻转课堂”教学模式设计的《禽生产》线上线下合式课程教学效果显著,可为同类课程的教学改革提供参考。 相似文献
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融合传统课堂教学与互联网线上教学优势的线上线下混合式教学模式,是当前课程教学改革的主流方向.针对目前理实一体化课程教学"内容多,时间紧"的问题,文章将线上线下混合式教学模式引入课程教学实践中.提出"课前线上自学、课中线下导学、课后线上拓展"相结合的教学模式,深化课程改革,提升学生理论水平和实践操作技能.多角度分析混合式... 相似文献
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生物统计学是生物专业本科生一门非常重要的专业基础课。为培养全面发展的生物专业人才，在构建完整的生物统计学课程内容的基础上，进行线上线下混合式教学研究。本研究对比了线上线下混合式教学与传统教学两种不同教学模式对学生期末成绩的影响。结果显示，与传统教学相比，线上线下混合式教学模式下，学生的学习成绩显著提高，其平均成绩为75.21,与传统模式相比提高了6.32%。但在所有题型中，名称解释的平均成绩混合式教学模式低于传统教学模式。因此，在不同的题型中，传统教学模式和线上线下混合式教学模式各有所长。本研究对在疫情背景下提高教学质量有一定的指导意义。 相似文献
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《养殖水环境化学》课程教学的改革实践与探索 《畜牧与饲料科学》2014,35(3):34-34
《养殖水环境化学》为水产养殖学专业重要的专业基础课,是一门理论性和实践性均很强的课程,是学习其他水产养殖课程的必修课,学好该课程可以为学生毕业后从事水环境相关工作打下坚实的基础。为了提高教学质量和培养高素质的水产养殖人才,对该课程的教学内容、教学方法、强化实践教学等方面进行了改革尝试,并取得了明显的效果。 相似文献
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《羊生产学》课程教学改革与实践 《畜牧与饲料科学》2016,37(12):65-65
《羊生产学》是动物科学专业的主要课程,是一门理论与实践融会贯通的生产方向类课程。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高及动手能力较差等问题,从教学内容、教学方法、考试制度等方面入手,对《羊生产学》课程进行了改革和探索。通过教学改革措施的实施,提高了《羊生产学》课程的教学效果和质量,为培育适应现代养羊生产的高素质专业技术人才打下了教学基础。 相似文献
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《饲料卫生与安全学》课程教学改革探索 《畜牧与饲料科学》2016,37(3):59-59
《饲料卫生与安全学》是畜牧学专业的重要课程,教学质量直接关系到学生从事饲料相关行业后的状态及企业认可度。根据学科发展和人才培养趋势,分析了《饲料卫生与安全学》课程教学中存在的问题,通过对教学内容、教学方法及现代化教学手段等方面进行改革探索,提高教学质量。 相似文献
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鲍安红 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(2)
针对土建类专业的《钢筋混凝土与砌体结构》课程的特点,结合作者多年的教学经验提出了从教学大纲、授课方式和实践教学三个方面对课程进行教学改革的思路,并在教学实践中实施,取得一些初步成效,对课程改革的探索和实践具有一定的意义。 相似文献
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<动物育种学>是动物科学专业的一门重要的专业基础课,针对<动物育种学>课程教学所面临的问题及课程特点,从提高教师教学能力,改进教学方法、教学内容和考核模式等方面进行了探讨,以期取得较好的教学质量与教学效果. 相似文献