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浅议新型职业农民教育培训工作中的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
《农业与技术》2016,(20)
自2014年实施新型职业农民培育工程以来,白山市新型职业农民教育培训工作取得了一定成绩,但仍存在一些问题。本文针对白山市新型职业农民教育培训问题进行分析研究,提出一些有效提高新型职业农民培育工作质量的对策性建议,以供参考。 相似文献
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如东县农民教育培训工作自2006年广泛开展以来,已取得显著成效。随着此项工作的不断推进,诸多问题也逐渐显露,亟待解决。本文阐述如东县农民教育培训的现状,分析当前存在的相关问题,并结合工作开展实际、农业生产情况,提出了促使农民教育培训工作提质增效的相应措施,以供参考。 相似文献
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该文介绍了昭平县农民科技文化素质现状和开展农民科技教育培训取得的成效,分析了农民科技教育培训工作中存在的问题,提出了加强农民科技教育培训工作的对策。 相似文献
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该文介绍了昭平县农民科技文化素质现状和开展农民科技教育培训取得的成效,分析了农民科技教育培训工作中存在的问题,提出了加强农民科技教育培训工作的对策。 相似文献
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1金山区农民教育培训基本情况 改革开放20多年来，我区农民教育培训采取多渠道、多层次、多形式，初步形成了农民教育培训体系，农民教育培训工作取得了显著成就。 相似文献
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农民教育培训工作的回顾与展望 总被引：4，自引：0，他引：4
改革开放30年来的农民教育培训工作,可以分为三个阶段:全面恢复、快速发展阶段,制度化、规范化探索阶段和政府主导、项目带动发展阶段.30年来农民教育培训工作取得巨大成效:建立了满足农民不同需要的教育培训体系;形成了较为完善的农民教育培训工作机制;探索了类型多样的农民教育培训运行模式;提高了农民的科技文化素质和职业技能水平;营造了农民教育培训工作的良好社会氛围.同时,通过不断改革发展,农民教育培训工作取得了宝贵经验. 相似文献
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分析了宁夏平罗县开展农民教育培训工作现状,提出了平罗县农民教育培训工作中存在的问题及农民教育培训的对策。 相似文献
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农民教育培训思政课是县级农广校提升农民教育培训工作质量的基础课程。本文坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以深入贯彻落实党的二十大精神为目标，从新时代上好农民教育培训思政课的紧迫性和必要性着眼，深入分析县级农广校在农民教育培训思政课教学实践中存在的具体问题，并根据实际提出如何上好新时代农民教育培训思政课的一些建议，对县级农广校把握好新时代的新要求，进一步提升农民教育培训工作质量具有积极的意义。 相似文献
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王明星 《新农村(黑龙江)》2012,(1):188-189
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。发展农村经济,最关键的一条就是提高农民群众的整体素质。然而,提高农民群众整体素质的有效措施就是加强农民科技教育培训。近年来,农村科技教育培训工作取得了一定成绩,为农业和农村经济的发展以及农民群众生产生活的改善及致富奔小康发挥了积极作用,但是与加快农业发展的要求比,还有很大的差距,存在着很多问题。在工业化、城镇化、农业现代化纵深推进的背景下,如何同步加强农民科技教育,进一步提高农民的整体素质？如何推陈出新,集纳成果,进一步延伸触角,拓展领域？如何进一步探索农民这个非凡群体针对性教育的新方法、新路子？本文全面分析我县农民科技教育培训的现状,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的建议,以为搞好农民科技教育培训工作提供参考。 相似文献
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农广校是承担农民教育培训任务的主体，具备履行农民教育培训、助力乡村人才振兴的职能优势。本文主要介绍了近年来山丹县农广校在农民教育培训工作中的主要工作举措及成效，针对确定招生对象难、完成课时计划难、教学改革推进难等突出问题，提出了工作改进建议，旨在构建农民教育培训新格局，不断开创农民教育培训工作新局面。 相似文献
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职业化农民教育培训平台建设意义和思路 总被引：3，自引：0，他引：3
目前,我国农民职业化工作面临农民教育培训跟不上时代发展需要的问题,国内农民教育培训工作虽然作出了很多贡献,但仍存在一些问题。如果将职业化农民教育培训平台作为职业化农民教育培训主体进行建设,同时,创建教育培训基金,维持平台良性可持续运转,有望改变我国目前农民教育培训多家参与、资源浪费以及不可持续进行的现状。 相似文献
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提出在新时代背景下,农民教育培训的主要任务就是培养新型农民。从有文化、懂技术、会经营等方面阐述培养新型农民的内涵,分析了湖北农民教育培训现状、存在的问题,总结了湖北农民教育培训成效,探讨了对农民教育培训工作的新认识。最后,提出了大力推进农民教育培训,培植现代农业建设人才的建议。 相似文献
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总结了岑溪市农民教育培训工作的成果,分析指出农民教育培训工作中存在的问题,提出新形势下开展培养有文化、懂技术、会经营的新型职业农民培训工作的对策建议。 相似文献
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中国始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，坚持走中国特色社会主义乡村振兴道路。2021年是全面实施乡村振兴战略的开局之年，做好农民教育培训工作对于实现乡村振兴、推动我国农业经济发展具有重大的时代意义。本文基于2020年湖州市市级农民教育培训的情况，对农民教育培训过程中招生、师资、培养模式等方面存在的问题进行了梳理，并提出相应的发展建议，为农民教育培训工作的提质增效提供一些有益参考，助力乡村振兴战略的全面实施。 相似文献
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概述罗平县农民教育培训工作现状,阐述农民教育培训的主要作用和成绩,针对存在问题,提出农民教育培训当前和今后一段时期的发展对策. 相似文献