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1 准确把握农广校面临的大好形势 1.1大力培育新型职业农民已上升为国家战略 习近平总书记指出,要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化和农业持续健康发展提供坚实的人力基础保障。李克强总理强调,农业科技成果最终是由农民使用的,要在提高农民科技文化素质、培育新型职业农民上下功夫;要加快发展农业职业教育和成人教育,逐步建立有效的农民免费培训制度;加大对大中专院校农林类专业学生的助学力度,鼓励更多青年人学农务农,使农业后继有人。2014年中央1号文件、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等6部委发布的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》等文件,都对大力培养培训新型职业农民提出了明确要求。教育部、农业部制定了《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》,农业部正式启动实施新型职业农民培育工程。 相似文献
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2012年中央一号文件中首次明确提出“大力培育新型职业农民”。这是中央科学把握现代农村、农业发展规律作出的重大决策,将对农业和农村的发展起到积极的推动作用。
新型职业农民的概念是：自主选择在农业一、二、三产业充分就业,专业从事农业生产、经营或服务工作,具有较高生产技能,具有一定生产规模,其主要收入来源于农业生产和经营服务的职业化农民,是农业现代化和新农村建设的主力军。 相似文献
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党的十九大报告指出,要实施乡村振兴战略,乡村振兴,关键在人,抓手在培育新型职业农民。高素质的现代新型农民是积极发展现代农业、推进社会主义新农村建设的主力军。在当前新形势下必须要依靠新型职业农民培训,加强对农民的进一步教育,促进农业科技人才和农村实用人才的培养,铸就新型职业农民队伍的建设,促进农业现代化的实现。首先指出新型职业农民内涵,论述了培养新型职业农民的重要意义,最后提出新形势下农村职业农民培养体系构建措施。 相似文献
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新型职业农民是我国城镇化发展和新农村建设所需要的一类特定人才。阐述新型职业农民的界定与培养的必要性,分析农业职业院校发展面临的问题,对农业职业院校培养新型职业农民提出建议,以使农业职业院校更好地承担其农业人才培养的重任。 相似文献
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新型职业农民是未来现代农业经营的主导力量,新型职业农民的突出特点在于其具有较高的市场主体地位,职业的稳定性和高度的社会责任要求。新型职业农民的成长需要特定的社会环境,包括土地流转制度、新型的城乡关系和尊重农民的社会心理环境,也包括提供完善的教育服务。对新型职业农民的教育内容不仅要有农业科技教育,还要包括农业的本质、农业发展理念、农业文化与农业管理等内容。 相似文献
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浅谈如何培育新型职业农民 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>随着我国工业化、城镇化进程的加快,农村劳动力转移分化也在加剧,职业农民作为一个新兴职业,已经渐渐进入人们的视线,并不断发育成长。本文将从新型职业农民的定义、国际发展现状、我国农民职业化道路发展历程以及存在的问题等四个方面进行研究分析,并提出培育我国新型职业农民的措施建议。一、新型职业农民的定义职业农民是一个特定的概念,是指将农业作为产业进行经营,并充分利用市场机制和规则来获取报酬,以期实现利润最大化的理性经济人。职业农民隐含三个前提条件:一是必须从事农业生产和经营,二是必须以获取经济利润为目的,三是必须作为 相似文献
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《农机推广与安全》2013,(15):17-19
2012年中央一号文件提出大力培育新型职业农民,2013年中央一号文件强调着力加强农业职业教育和职业培训,农民教育培训特别是新型职业农民和农村实用人才培养任务更加紧迫而繁重。农业广播电视学校（以下简称农广校）是公益性农民教育培训专门机构,经过30多年的改革和发展,基本形成了中央、省、市、县四级建制农广校和乡村教学点五级办学体系，在我国农民教育培训和农村实用人才培养中发挥着主渠道作用。为全面提高新阶段农民教育培训服务能力，现就加快构建以农广校为基础依托的新型职业农民教育培训体系提出如下意见。一、大力培育新型职业农民是关系长远关系根本的基础性战略性重大工程 相似文献
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打造一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍,加快构建职业农民制度,壮大职业农民队伍,强化乡村振兴人才支撑,才能推动农业农村跨越发展。农民职称资格评定原由人社部负责,现试点为农业部负责。井研县是职业农民职称资格评定试点县,笔者通过农民职称资格评定实践,提出一些思考。 相似文献
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为探究农业培训对推动新型职业农民发展的影响,文章以2019年粤赣两省501份新型职业农民调查数据为基础,采取倾向得分匹配法(PSM),实证分析了农业培训对新型职业农民农业经营性收入效应。结果表明:第一,农业培训对新型职业农业经营性收入有显著促进作用,参加过农业培训的新型职业农民农业经营性收入的对数要比未参加过农业培训的新型职业农民农业经营性收入的对数高出1.176。第二,在考虑了样本的"自选择"问题以后,农业培训对新型职业农民农业经营性收入水平对数的影响变小,核匹配结果的差值为1.071。第三,性别、年龄、从事农业生产年限、家庭农业从业人数和地形特征变量对新型职业农民参加农业培训的影响各异。可见,要创新培训方式,注重差异化培训。 相似文献
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农民是推进社会主义新农村建设的主体,而农民的科学文化水平以及技术水平成为影响农业经济发展的主要因素,在这一背景下加快对农民的职业技术培训成为提升农民技术水平、促进农业经济发展的必由之路.文章主要对农民在职业技术培训方面所表现出来的心理态度进行研究,有助于农民职业技术培训目标的实现. 相似文献
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<正>我国的农业、农村和农民正在发生着深刻的变化,农业要现代化,农村要生态化、农民要职业化已成社会发展的必然趋势。而从事这些事业的主体是农民,只有农民学会了、应用了现代化的农业技术,才能促进农业的可持续发展和现代农业的进程。因此,对以前粗放式的农民主体的培训提出了前所未有的挑战。如何更好更快更有效地提高农民的理论及专业技术水平,培育出适应农业发展的新型职业农民,已成为刻不容缓的工作。一、传统农民与职业农民对比分析 相似文献
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现代农业是一种社会化特征明显新型农业,它能将现代科技、先进生产资料、科学管理方法高度整合并有效利用于农业生产。现代农业具有明显的先导性、集约性、多元性、一体性和可持续性。现代农业为传统农业带来革命性的变化,也对新型职业农民提出更高的要求。分析河南省新型职业农民培育现状,构建现代农业建设中资金投入、激励、教育培训、安全保障新型职业农民培育机制有利于推进新型职业农民科学化发展。 相似文献
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对新型职业农民培育工作的思考——基于凤翔县创新职业农民培育模式的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
正新型职业农民是指以农业生产为职业、具有较高的专业技能、收入主要来自农业且达到一定水平的现代农业从业者。培育新型职业农民是党中央和国务院站在工业化、城镇化与现代化同步发展全局,解决未来"谁来种地"和"怎么种地"问题而做出的重大决策。近期笔者以凤翔县为例,对新型职业农民培育工作的现状进行了调研。1培育新型职业农民的重要意义1.1培育职业农民是加快发展现代农业的迫切需要当前,凤翔县正处在传统农业向现代农业转型的关键时期, 相似文献
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新型职业农民是农村农业经营的主体,是农业的真正继承人.培育新型职业农民同时解决了"谁来种地"和"怎样种地"的两个深层问题.随着乡村振兴战略的持续推进,新型职业农民掌握电商技能成为繁荣农村经济的重要途径,是推动农村经济发展必不可少的动力.笔者基于文山州新型职业农民及农村电子商务的发展现状,分析了新型职业农民电商培育和掌握... 相似文献