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依据科学课程标准，科学课的重点不在于对科学知识的学习，而在于如何在学习科学知识的基础上掌握科学的方法，培养科学精神。那么，什么是科学精神呢？简单说，科学精神就是实事求是、勇于探索真理和捍卫真理。具体说来，科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神等几个方面，其中最主要的是求实与创新。 相似文献
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温室白粉虱俗称“白蛾子”，存我国分布很广，但是主要在我国北方地区发生危害。其寄丰多达210种，包括蔬菜、果树、花卉、药材等，尤其以蔬菜中的黄瓜、番茄、辣椒、生菜、萝卜等受害严重，是蔬菜上的大敌。 相似文献
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65.
“科学是实验的科学，实验是科学的实验。”这其中突出了实验的重要性。物理学是一门以观察、实验为基础的科学，许许多多的物理知识都是通过大量的实验，经过反复的认真思考，而最终被总结出来的。同学们在平时的学习中，应当引起高度的重视，尤其应当珍惜每一次亲自动手的机会。 相似文献
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由中国畜牧兽医学会动物药品学分会主办,山东省畜牧办公室和山东省兽药监察所承办的“中国畜牧兽医学会动物药品学分会第三届全国会员代表大会暨2006学术年会和兽医药品与科学发展论坛”于2006年4月16～18日在青岛隆重召开,动物药品学界业界的高层领导、专家、学者、企业家、知 相似文献
68.
陕西省汉中市西乡县城关镇十里村4组村民余炳安，今年54岁，一生酷爱科技，他坚持走科学养鸡养兔道路缘于发生在1991年的一件事，当时他从市场上以每只1.5元的价格买下20只鸡仔，回家后发现这些小鸡只吃鸡饲料， 相似文献
69.
广东果树上17种拟茎点霉的RAPD分析 总被引：3，自引：0，他引：3
自320个随机引物中筛选出适于拟茎点霉属真菌种间亲缘关系分析的15个随机引物,并优化了RAPD分析的扩增体系,在此基础上,对广东果树上17种拟茎点霉进行了RAPD分析。各菌株间的Nei相似系数UPGMA法聚类结果表明:来源于不同地区的2个Phomopsis mangiferae Ahmad菌株和2个P.macadami Z.D.Jiang et P.K.Chi菌株都分别以0.636和0.589的相似系数两两首先聚在一起,而不同的种则只在小于0.54的相似系数范围内聚类,体现了种间及种内的亲缘关系差异程度;聚类群与寄主植物不具相关性,同种植物上的不同拟茎点霉,即使是分自相同寄生部位也不能聚在一类;支持形态学上将生于柑桔枝和黄皮茎、沙梨叶和果、杨梅叶和枝以及同是生于龙眼叶的共8个拟茎点霉分别鉴定为不同的种,而不支持将P. cytosporella Penz.et Sacc.与P. mangiferae合并为一个种的观点;RAPD技术可作为拟茎点霉属真菌种间的亲缘关系分析的重要手段。 相似文献
70.
1)科学施肥。于10月底前,对梨园深施1次秋肥,施肥量占全年施肥总量的30%以上,以有机肥为主,采用环状沟施法。壮龄结果树株施有机肥80～130kg,同时追加少量复合肥或速效氮肥,施肥后要及时灌水。采果后梨树叶片还有50天左右的生长期,应叶面喷施0.3%磷酸二氢钾加0.3%尿素溶液(每半个月喷1次),增强树体营养积累,促进梨树花?分化。2)合理修剪。对定植1～2年的幼龄梨园,在当年夏季拉枝的基础上,对已培育出的2～4个分枝,采取拉枝、撑枝和吊枝等方法,使其保持60°～70°的开张角度,以缓和树势,形成矮化树冠。对成年结果树,采取疏剪、短截和更新回缩… 相似文献