种子营销诚信最关键     

李莉 《农村新技术》2010,(18)

<正>稳定销售渠道,吸引回头客。促销的作用不仅在于一次成交,更需要的是给顾客留下良好的印象,并在使用种子时让顾客觉得放心和满意,从而成为常客。尤其是在目前种子生产经营市场混乱的情况下,建立良好的信誉尤为重要。宣传种子要注重真实性。宣传种子要求实事求是,讲信誉、讲道德,不能言过  相似文献   

棚栽“毛豆”效益高     

李平  李莉 《吉林蔬菜》1999,(1)

近年来，我场应用中、小塑料薄膜拱棚，栽培“毛豆”（大豆嫩荚），其生长期７０天左右，上市期提早２０～３０天，每ｍ２产“毛豆”１ｋｇ，每ｍ２收入２元。其主要经验是：１选用早熟品种，播前精选良种大豆属短日照作物，北种南引，生育期缩短。根据这一特性，为争早上...  相似文献   

温室茄子嫁接新技术     

李莉  李平 《农业科技与信息》2000,(12):12-12

  相似文献   

日光温室草莓半促成栽培技术     

董辉  李莉  范婧芳  张建军  杨莉  杨雷 《北方园艺》2017,(18)

系统介绍了日光温室草莓半促成栽培技术,主要包括品种选择、育苗、整地定植、栽培管理、扣棚后温湿度管理、水肥管理、辅助授粉、植株管理、病虫害防治等方面,以期为日光温室半促成草莓生产提供参考。  相似文献   

基于Fuzzy-Smith控制器的营养液pH值调控系统研究     

李帅帅  李莉  穆永航  王宏康  吴勇  SIGRIMIS N 《农业机械学报》2017,48(S1):347-352， 393

pH值的控制是水肥一体化营养液循环控制系统的重要环节，水肥控制过程中pH值在最优控制范围内有利于根系的发育以及多数矿物质的吸收。营养液调控过程中，由于循环管路以及酸液的缓慢扩散，使得pH值调节过程存在很大的时滞，传统PID难以取得良好效果。本研究根据被控对象特点，建立了描述该过程的数学模型，设计开发了一套具有二次混肥特性的以MSP430单片机为主控的营养液pH值控制系统。由于参数自整定模糊PID不需要精确数学模型以及Smith预估可对纯滞后进行补偿的特点，开发的系统将参数自整定模糊PID控制引入Smith预估当中，既缓解了滞后时间对控制系统的影响，又对模型的不精确性进行了补偿。为了验证该算法以及系统的有效性和优越性，分别对PID、Fuzzy-Smith控制算法进行仿真测试，同时在不同灌溉量下进行性能试验。试验结果表明，在不同灌溉量下Fuzzy-Smith控制算法pH值的平均最大超调量为0.83%，营养液pH值从8.0调节为6.0的平均时间为157s，优于常规PID控制的2.55%和189s。  相似文献   

菜豆露地优质高产栽培技术     

李莉 《吉林蔬菜》2017,(5)

<正>菜豆性喜温暖,不耐霜冻。种子发芽适温为20~25℃,8℃以下或35℃以上发芽受阻。幼苗生长适温为18~20℃,8℃时受冷害。开花结荚适温为20~25℃,高于27℃或低于15℃容易出现不完全花,而导致落花落荚。菜豆为喜温植物。生长适宜温度为15~25℃,开花结  相似文献   

不同出菇方式对杏鲍菇子实体产量及质量的影响     

高颖  李莉  周建树  陈飞  于广峰  柴林山 《食用菌》2010,(6):39-40

试验设计了五种出菇方式，通过对不同出菇方式下杏鲍菇的产量及质量的统计和观察，得出产量最高的出菇方式是墙式双垛全脱袋覆土出菇，质量最好的出菇方式是墙式单垛一头出菇及墙式双垛半脱袋覆土出菇。这五种出菇方式在出菇快慢，空间利用率，以及产量及质量上均有差异，栽培者可以根据自己的实际情况和对产品的具体要求合理选择，力求获得最大的经济效益。  相似文献   

黑花生高产栽培技术   总被引：2，自引：0，他引：2  

张发萍  李莉 《四川农业科技》2010,(2):19-19

<正>黑花生是一种很有发展前途的黑色食品,蛋白质、高精氨酸分别比普通花生高5%和23.9%,钾、锌、硒含量分别比普通花生高19%、48%和101%。现将其高产栽培技术简介如下:  相似文献   

合作示范林基地建设成效与建议——以辽宁省森林经营研究所合作示范林基地建设为例     

常淑芬  李桂芹  李莉 《辽宁林业科技》2013,(6):52-53

合作示范林基地建设在辽宁林业发展中具有重要意义,为合作双方带来了明显的经济效益,改善了生态环境,扩大了造林绿化成果.该文总结了辽宁省森林经营研究所50多年合作示范林基地建设的主要做法,介绍了取得的成效,提出发展合作示范林基地建设的建议.  相似文献   

创建《动物生理学》校级精品课程的改革与探索     

李莉  沈明华  谢保胜  吴君  许生成 《畜牧与饲料科学》2012,(8):26-27

通过以创建校级精品课程为目标,以学生成才为宗旨,坚持教学研究与改革的一系列做法,围绕精品课程建设进行探索,从而取得了较好的教学效果。  相似文献