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1.
结合茶道文化体系的价值内涵看,其中所包含的思维内容,将为学生的全面成长,以及教学体系的丰富阐述,从而升华教学机制。当然,通过对当前英语教学活动的实施状况进行阐述,结合茶道文化的内涵理解认知,通过分析价值作用,尤其是成熟了解学生所关心的是什么,并且尝试探索融入茶道文化丰富创新英语教学思维的具体机制。  相似文献   
2.
需要肯定的是茶文化的影响应是正面和积极的。通过对茶文化知识体系的引入,来促进学习者能更加具体和形象的去完成英语学习。影响力分析可以从丰富英语文化教育的内容、活跃英语课堂教学的氛围、提升大学生文化认知能力等三个方面来展开。实践策略则可以围绕着快餐文化挖掘美国茶文化元素、英语教育中以专题的形式进行介绍、利用多媒体教学设备综合展示信息、教师启发下引导学生完成文化认知等四个方面来展开构建。  相似文献   
3.
谢欣希 《湖南农机》2011,38(1):216-217
很多学生都认为阅读是一件枯燥乏味的事情,并没有真正理解阅读对培养自身英语综合能力的重要性.本文试图以元认知的相关理论为基础,探讨英语阅读教学中的元认知策略,为学生进行有效阅读,提高阅读效率,有指导意义.  相似文献   
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