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王玉清 《黑龙江农垦师专学报》1996,(2)
浅谈如何对学生进行批评教育王玉清有人把班主任的表扬和批评比作一细一粗的两块磨石一砥和砺。如果把有较高层次的表扬视为＂抵＂的话，那么以鞭策的形成，能唤起学生自省意识的＂砺＂就是批评了。无论是刚入学的少年儿童，还是即将踏上社会的大学生，表扬和批评者是需要... 相似文献
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