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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《食品化学》是西藏高校食品专业开设的一门重要的专业基础课,课程教学效果的提高对学生学习后续专业课程起着重要的作用。在考虑西藏高校学生学习特点的基础上,结合《食品化学》课程建设过程中获得的经验,对如何提高西藏高校《食品化学》课程教学效果进行了分析阐述。   相似文献   

2.
梁鹏  魏微  张敏  张玲云  赵伟豪 《农业工程》2019,9(4):100-103
随着本科生教育国际化的发展,高校教育模式也发生了很大的改变。为了解学生对于双语课程的接受能力,以及学生对双语课程的意见及建议,教学团队对食品科学与工程专业的学生就《水产品加工工艺学》双语课程的教学效果等进行了问卷调查,通过研究与分析,凝练出一定的教学经验。同时也根据教学现状提出了一些建议,以期为今后双语课程的有效开展提供了理论指导依据。   相似文献   

3.
彭礼 《湖南农机》2016,(9):141-142
21世纪初,教育部明确提出我国高职院校非外语专业,必须开设一定比例的双语教学课程要求。随之,全国范围内的高职院校非外语专业都先后开设了双语教学课程,尤其是很多高职院校投资与理财专业的《公司理财》课程都纷纷开设了双语教学课程。在这个过程中,很多高职院校积累了一些经验,同时也发现了一些问题,并为该课程双语教学的进一步推进提出相应的建议。  相似文献   

4.
精准农业是当今世界农业发展的新潮流,是由信息技术支持的根据空间变异,定位、定时和定量地实施一整套现代化事操作技术与管理的系统。近些年来引入到国内,受到广大高校农业工程专业领域的重视,并且纷纷开设精准农业方面的课程。目前《精准农业》教学仍以传统汉语教学为主,任课教师一般都是严格按照学校教学大纲上课,如若采用双语教学模式,不但会激发学生对本门课程的学习兴趣,而且双语教学本身就存在着与学生互动的模式,需要考察学生的英语理解能力、表达能力和交流能力,学生在各种能力的培养中也会激发出不同的创造和创新能力。《精准农业》双语教学以掌握精准农业知识和技术为目的,将从应用的实际出发,中英文教材相结合,克服传统汉语教学的局限,探索《精准农业》双语教学模式和改革方法,使学生成为精通英语和精准农业专业知识的复合型双语人才。   相似文献   

5.
为解决食品化学实验教学中存在的设计性实验占比偏少、学生主动性差、创新能力不足等痛点问题,以大学生创新创业训练项目(简称大创项目)作为切入点进行食品化学设计性实验教学的改革探索,将大创项目的培育与专业实验进行关联,通过专创融合的方式来促进食品化学实验的教学改革,重构教学内容与考核评价体系。新的食品化学实验教学模式下,学生的自主学习和创新能力得到了提升,实验教学成效和大创项目申报均收获了较好的成绩,为双创教育与专业实践教育的深度融合及培养新工科人才提供新的思路。  相似文献   

6.
工程教育认证是教育部建立的“五位一体”教学评估制度中的重要环节。在我国工程教育认证快速发展的背景下,基于大连工业大学食品科学工程专业工程教育认证具体实施过程,秉承产出导向(Outcome Based Education,OBE)、以学生为中心和持续改进的理念,总结经验,针对食品化学课程,结合工程教育认证标准,构建了课程达成度的评价体系,阐明课程达成度评价与毕业要求达成度的关系,并在实际结果分析的基础上进一步提出了行之有效的改革措施,可为提升食品专业人才培养质量及提高专业竞争力奠定重要基础。   相似文献   

7.
《结构力学》双语教学的构建与多媒体运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高等学校本科教学工作以提高教学质量为重点的形势和我国加入WTO之后教育所面临的挑战,指出在建筑工程专业《结构力学》课程教学中引用国外优秀的原版教材和引入双语教学的可行性、必要性和重要性。同时,指出通过在课堂教学中应用多媒体,依据“结构-定向”教学理论,可极大地提高《结构力学》双语教学的效率。  相似文献   

8.
对外贸易的迅猛发展使得企业对既懂外贸专业知识又能熟练运用英语的复合型人才的需求日益增加。文章从《外贸函电》双语教学在高等院校开展存在的普遍问题入手,对西安翻译学院开展《外贸函电》双语课堂的必要性与可行性以及如何开展课堂教学改革进行了一系列探讨,旨在为西安翻译学院双语教学的顺利开展奠定基础,为其他高校培养有特色的、符合市场需求的国际商务人才提供借鉴。  相似文献   

9.
杨燕 《农业工程》2018,8(10):118-120
目前,我国农业正处于国际化农业发展进程中,涉农专业的双语教学显得尤为重要。该文就围绕农业机械化专业双语教学的必要性与现实意义展开了分析,简要指出了农业机械专业双语教学过程的有效措施,并结合科学英语教学方法具体阐述了农业机械专业化双语教学内容与教学方法。   相似文献   

10.
针对《试验设计与数据处理》课程在进行双语教学与实践教学工作中存在的问题和困难,紧密结合本学科雄厚的科研教学实力,讨论了结合农业工程最新科研成果,鼓励和引导学生参加老师的科研课题和工作,在科研实践中主动学习试验统计知识,并在课堂上进行英语演讲汇报成果,成功案例放入教学案例库等一系列教学手段,实现了双语教学与实践教学并重,促进了课程的良性发展。  相似文献   

11.
肖志锋  张帆  吴南星 《农业工程》2017,7(3):150-152
为培育“中国制造2025”发展战略所需的高素质工程科技人才,针对机械工程类本科专业《机械制造基础》和《金属工艺学》两门专业基础课程的教学状况及存在不足,以景德镇陶瓷大学为例,基于高等工程教育专业认证,大力开展《机械制造基础理论及实践》教学改革和创新。该课程综合了原有《机械制造基础》和《金属工艺学》课程的知识架构和实践体系,注重理论教学与实践训练的有机结合。教学改革实践结果表明,优化整合了教学内容,改进了教学方式,为后续专业课的学习奠定了基础,为机械工程类及近机械类本科专业的基础课程教学实践提供了有益借鉴。   相似文献   

12.
艾琳 《河北农机》2016,(5):44-45
随着国际化和全球化步伐的加快,幼儿英语的学习越来越受到中国家长的关注,双语幼儿园成了众多幼儿园的办学特色之一,而幼儿英语的教学质量取决于幼儿英语教师的综合素质。《幼儿英语教育》是高校学前教育专业学生的专业课,重在培养幼教教师的幼儿英语教学技能。本文通过针对广西科技师范学院学前教育专业学生幼儿英语教学技能培养过程中出现的问题,提出了该课程的改革方案。  相似文献   

13.
李明生  叶进  曾百功  柳剑 《农业工程》2020,10(9):108-111
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。高等院校农机专业核心课程的建设也应根据工程教育专业认证要求进行改革,以培养出达到行业认可的既定质量标准要求的毕业生。以《液压与气压传动》课程为例,探索基于工程教育专业认证的农机专业教学新模式,对课程目标、教学内容、教学方法及实验教学改革进行了阐述。新的教学模式能够更好培养学生基本科学素养和专业技术水平、提升教师教学水平及促进工程创新人才培养质量的全面改善。   相似文献   

14.
双语教学是以外语作为工具进行的专业教育,其目标是培养大批量能够利用英语进行专业交流的复合型专业人才。针对目前我国高校双语教学工作开展情况,剖析影响双语教学质量的主要因素,并提出提高双语教学质量的有效策略。  相似文献   

15.
正近期发现网上大量出现某些所谓《农业装备与车辆工程》编辑部的网站,通过盗用《农业装备与车辆工程》编辑部的名义,采用建立非法网站、伪造资质证书等手段,非法出版期刊,骗取论文作者钱财。《农业装备与车辆工程》编辑部为保证广大论文作者及投稿人不受不法分子欺骗,特郑重声明如下:《农业装备与车辆工程》除中国知网、万方数据、重庆维普等国家专业数据库外未授予任何社会网站或单位代理本刊征稿及其他业务的权利,所有除本刊官方网站及上述国家专业数据库外发布的信息一律为虚假信息,其发布信息和活动均与本编辑部无  相似文献   

16.
在分析《拖拉机汽车学》课程的教学现状和存在问题的基础上,讨论了本课程实施双语教学的意义和可行性,并重点探讨了本课程实施双语教学的方法。  相似文献   

17.
近期发现网上大量出现某些所谓《农业装备与车辆工程》编辑部的网站,通过盗用《农业装备与车辆工程》编辑部的名义,采用建立非法网站、伪造资质证书等手段,非法出版期刊,骗取论文作者钱财。《农业装备与车辆工程》编辑部为保证广大论文作者及投稿人不受不法分子欺骗,特郑重声明如下:《农业装备与车辆工程》除中国知网、万方数据、重庆维普等国家专业数据库外未授予任何社会网站  相似文献   

18.
正近期发现网上大量出现某些所谓《农业装备与车辆工程》编辑部的网站,通过盗用《农业装备与车辆工程》编辑部的名义,采用建立非法网站、伪造资质证书等手段,非法出版期刊,骗取论文作者钱财。《农业装备与车辆工程》编辑部为保证广大论文作者及投稿人不受不法分子欺骗,特郑重声明如下:《农业装备与车辆工程》除中国知网、万方数据、重庆维普等国家专业数据库外未授予任何社会网站或单位代理本刊征稿及其他业务的权利,所有除本  相似文献   

19.
[编者按]四川省人事厅以川人职(1998)15号文件发出了关于《四川省农业工程专业中、高级技术职务任职资格评审条件(试行)》的通知,该通知已在《四川农机》1998年第4期上全文刊登。经省职改办批准,我局已正式成立了四川省农业工程专业高级技术职务评审委员会,并已从...  相似文献   

20.
张鹏  于艳  倪志伟  刘志深 《农业工程》2016,6(5):119-121
双语教学是实现我国高等教育与国际接轨,培养和提高高校毕业生国际竞争能力的重要方法和途径。结合《现代控制理论》课程的特点以及农业院校双语教学存在的实际问题,从教学目标、教学模式、教材选用和培训教师方面提出了解决方案与建议。   相似文献   

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